Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954

1954. június 29. - 1. Szempontok a M.D.P. III. kongresszusának útmutatásait megtárgyalandó tanácskozáshoz. Előadó: Fogarasi Béla rektor - 2. Beszámoló jelentés a tudományos munka helyzetéről az 1953/ 54. tanév végén. Előadó: Nyilas József adjunktus

' /•" « £ hallr.atók sza' adid-ját. Útára jött a diákszlló k ... zak. Ka .már csak aludai .4árkiak a diákok az .•tthexekVa és misdeaféle "piázkál­. atást" kikének . a: ukr.ak *. Ez lt a területe: sokaiétehet a DISZ­sz .:r'-zct u y, h®,.y a xaveláslie . & ukat a diák kat teaja • ele* Ha felülről prósáluak valami szervezett fo Klalk,e Ist csiaálai, ja ; aa. r.ahéz 1 sz a feladatnak. Ke kell próiálai, he ; a a le­heta» elsős . r'.aa a a-- r al-i sz r eke a keresztül .a diákokat mezgiS­sitaai, he y sajátra; uk teremts : .ak r.e ¥iz ay >• a f« laíkazásókat, ö. a: : jöveteleket* k . kajaali tartó királatokra yaa szüks.'. , uam köt-lező, haaem szórakoztató j lle.ű a vi lő móds:. arekre , kultur­estekre* IC á c. á r Iváa: Az absztrakt s atiz usaak aéhá&y kérdé­sára szeretaék rámutatai* Csak aki-..r fe^uak tudai rjzaa a terüli, tea jé .xuakát vé azai, ha az E-iyotemi Takács elé terjo ízte.tt ar.ya , lap­jáa 7Clé" a; z általánossá v a aláa A se. ra, haaam keakrétea dal. -zzuk fel a kex, resazus ut^ut.. tásit * A multl a a általá.>aa a lca.töVí i :r yaál az v lt a hi'.a, he y ycs kérd. sekkel kapcs lat" ar á ,..'k»iatresszusekaák : *a&y. m'ás jeleatős .eaemé*.yekaek 1»«del$ozást : -y-' .y ketoldássál iatéztük el ós ar me: tüak J. ályeV re zea a területem. -Csak..akk r 1- sz :r :daé:eyes a uakáak, ha a külöak öző t a; szé: :ek ko.kr.taa, t ómáak é > t e ,,v i t... t j ák azt, ho . 3 t és áj uk » a he­7 az kell a ksa,;.resszus a át Wfl '1 zai ós a- csupáa az általá­aessá k tarüíetéa :ak. Aitl a a ve lő muaka k adósé t ill ti, aeí 1 k t vita akörül, he ;.y a.au k yik közpoati kórdésaak laaai e, yctemüfcköa. Rá kall sutátai arra, he y . ss helyes itt se••csak az általáaessá ok terü­leté* mez ^ai. A-lögtöV tár : yaál a szemiaáriumvazetői előkószitők­aél el; eatüak #dáig, he--; ,;zéitüak arról, mil t a a. 2 vulési c'él­ki tűz 'seket kell valósitaauak, do ez.ae* tulsá »sa» sok eredméay re vezetett. lye í ak. s a acjyelő auaka téxyl< £ keakrét, e yéailafi vitt voaala* Nevelő Auaka -yáltalákaa ae'mcs-ak az oktatás téayaaya Cáx k resztül vé czhető. Volt szó az ektatók szamélyes példaadárá­rak- kérdéséről, de ezt a kire t szélese' er. fel lel t vetai: ál­talá". aa az előadók személy a-s 'tuakája v tődik itt fel* remcaak arról va. szó, he : y az slőadóaák kellő falkészültséfe' le yea, por­tosa jele sí jók • efc í fa: la lk«- sás -kom, kar- arról is, he.y tart­son f y 1 at a kall.; atók között, kérje száj • az >ya at ós le-r -ye» k llő erély alih z, ií«-y ez t a kérdéseket felelő­ka,. Idja e . A sere lő ííuakával kapcs lat* a* az yik le font saV kérje, és a hallgatóicka 1 való é-yóai fe^lalkozás* Ezea a tére* ^.a-^mértékű

Next

/
Thumbnails
Contents