Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954

1953. szeptember 24. - 1. Az Egyetem 1953/54. tanév I. félévének munkaterve. Előadó: László Imre - 2. A tanszemélyzet munkaidejének rendezésére vonatkozó javaslat megvitatása. Előadó: László Imre - 3. Összefoglaló jelentés az 1952/53. tanév államvizsgáinak lebonyolításáról. Előadó: Nyilas József - 4. Jelentés az 1953/54. tanév beiskolázásáról. Előadó: Forgács Andorné

- 2 Tananyagaink jelentős reszben még nam tekinthetők kialakultaknak. Erre mutat az, hogy egyetemünk a tankönyvek és az országos an elfogadott programmok terén igen rossz-helyzetben van. Kevés a harcos programmvita, alacsony színvonalon áll a tudományos birálat és önbirálat*. Nem kielégitő a rokon tanszékek együttmüködése^sem. Tananyagaink számos - nem indokolható - átfedést tartalmaz. Sztálin elvtárs uj müvév nek feldolgozása és a magyar viszonyokra való alkotó alkalmazása terén még csak a kezdetnél tartunk* Hallgatóink között az önálló és folyamatos tanulás és az öntudatos fegyelem terén még sok a tennivalóé Még mindig sok a közömbös, passziv hallgatók száma, akik közé az ellenség munkája nem egyszer betud hatolni. Az 1953/54-es tanév legfőbb feladatai az egyetem számára az, uj kormányprogramra, valamint munkánk eredményei és hiányosságai határozzák "meg. * 1./ Az oktatási és tanulmányi munka "színvonalának emelése, elsősorban a hallgatók önállóságba való nevelése céljából. fp 2./ A hallgatók eszmei-politikai színvonalának emelése. 3./ A kádermunka megjavitása. 4./ A hallgatók és a tanszemélyzet szociális és kulturális helyzetének javitása. 5«/ Egyetemünk szervezeti továbbfejlesztése és a vezetés színvonalának emelése. E döntő feladatok megoldásában Sztálin elvtárs uj müvére, a SZKP XIX. kongresszusának iránymutatására, a MDP KV. 1952 novemberi határozatára, a MDP KV. juniusi határozatára és a kormány uj programmjára kell támaszkodnunk. II. Feladataink áz oktatási és tanulmányi munka színvonalának emelése terén. Döntő feladat tananyagaink szakmai és politikai színvonalának további emelése. Az oktatás színvonalának emelése feltétele annak, hogy felemelt követeimenyeket támasztnassunk a hallgatókkal szemben. Az uj tanév során kezdettől fogva érvényesíteni kell a felemelt követeiményel©t. • 1./ Ki kell épiteni ez étfben megalakult Oktatási Osztályt. Az Oktatási 'Osztály feladata: Az egyetem oktatási, módszer-•> tani és nevelési kérdéseinek kidolgozása, a tudományos munka fellendítése érdekében a tapasztalatok hasznosítása. Feladata továbbá a tananyag és az oktatás különféle formáinak ellenőrzése, izekben a kérdésekben a szovjet tapasztalatokat figyelemmel kisérve az osztálynak kezdeményeznie kell, javaslataival, jelentéseivel elő kell iaozditani az egyetem vezetését az oktatási és tudománybs munka színvonalának emelésében. Az ssztály ezt a munkát részben saját előadóivei, részben tanszéki dolgozók bevonásával végezze. Pontosabb javaslatait a Módszertani Bizottság, vagy az Egyetemi Tanács elé kill terjeszteni. * 83/6O/1953-54.