Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954

1954. március 4. - 1. Beszámoló az 1953/54. tanév I. félévéről. Előadó: László Imre - 2. Az egyetem 1953/54. tanév II. félév munkaterv-javaslata

ar m» volt sz oko, hogy s 'i'/iaácfipir ndjér többnyire adminieztrativ Jellagű, zmxvtiz ti kére Vek szerep. ltek, >. melyek - bár szükség vai. ilyen kő: d ek ?gtái yalájára le - lcror-:.á, .zürkávé, sokszor ur jlraseá tették a Tanács üléseit. Az em egész fejlődés® s«emjpo-tjából lényeges elvi kérdéseket a T nác« az elmúlt félévben nem tárgyalt. Vél máryc szrrint ilyes lett volna Íegtárgyalni a propagandamunkával kapcsolatos pá thatáro .atot. Sokan vcitik fel az Egyetem dolgozói közül, hogy nem érzik eléggé Fogr ra c i elvtárs segítségét az Ivi, irányító munkában. a Tanács ülésein keresztül lah tett volna több alkalom arra, hogy az lvi kérdések > Ivet ós én és megoldásán keresztül jelentős ságit ségítt tudott volna loesrasi elvtárs az Egyetem egésze számára nyújtani ar oktató és tudományos munka trón. Két sérts len, hc-.y a programmvlták lehetővé tették az átfedések kiküszöbölését. Az lault félév tapasztalatai '/,% mutatják, ho~y yrr;: ár -oknál még komoly hibák v. rak az átfed sek terén, tehát n r 1- ' t ol an kópét adni, hogy a programmviták talmién kiküszöbölták az átfedéseket. ^ H a á s z Árpád kifogá ólja, hogy aa simult félév folya mán nem törént lére haladás a tehetséges harllgatőkkí-1 való foglalkozás tarán* Ennek legfőbb okát a tudományos diáidtörök nem fele Inak meg faladataiknak, márpedig ez a legfontosabb t rület ugy a diáksá al valc tudományos foglalkozás, ni t a t«h tséres hallg atók kiválasztása szempontjából. Még a régi gyenge munkával számban is visszaesés mutatkozik a tematikák felülvizsgál: ta ás a tanári karnak a tudományos dicíkkörökkel való foglalkozása tekintetóban. A beszámold határozati javaslatai közé fel k«ll vennl

t hogy sürgősen meg kall javítani a' tudományos diákkörök munkáját és ezen belül szükséges a tanszékvezetők ;c a t nári kar ezirányű munkájának ; es-gjavitása is. Vé 1<méaye szerint is a beszámoló bizonyos pontokban' . tul rózsásan lá ja a . lyzetet, sok epiteton ornans-t tompit ni kellene. Igjr pl. tompítani kvllene azt a megállapítást, hogy a tanulmányi fegyelem megszilárdítását ténylegesen november alsó felében tudtuk elérni. Az igaz, hogy a tanulmányi fegyelem bizonyos fokig javult novemberben* de mag kell gondoláit ebben az időben mindig beáll bizonyos javulás, rt a vizsgák köz 1 d: ek. Utál. a a ónba r mindig, folytatódik a visszaesés, amely - sajnos - az idén is bekövetkezett. A tanulmány i f gye lem lazaságát mutatja a hallgatóknak a magatartása az előad-sok nlatt, az érdeklődés hiánya, as előadásokról való indokclat3 an eInaradá ok. stb. kegállapitja a beszámoló, ho

p.y jelentő, előrehaladás