Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954
1954. április 29. - 1. Előterjesztés az egyetem 1954/55. évi tantervjavaslatáról. Előadó: Nyilas József - 2. Előterjesztés a "Nemzetközi gazdasági és politikai ismeretek" c. tárgy jövő feladatairól és programjának főbb irányelveiről. Előadó: Haász Árpád
Mi ya Néhány ét zrevétel és javas, .at a"Njnz etkö: i gazdasá~i és politikai kérdések" c tár ~y oktatásával kapcsolatban A "Nemzetközi gazdasági és politikai kérdések" c. tántárgy egyetemünkön való tanításával kapcsolatosan a következő ne 'jegyzéseket tartón szüksé gesnek azokban a kérdésekben, amelyekben Haász elvtárssal nen értek egyet: 1«/ Non értek egyet azzal, hogy ozt a tantárgyat csak a pol. gazd. és a külker« szakon tanitsuk. Indokion ezt azzal, ho *y bárnilyen szakos közgazdásznak feltétlenül szüksége van a nenzetközi ismeretekre, ugy gazdasági, : nint politikai téren, anélkül, akármilyen területen dolgozik egy közgazdász, jól nen tudja megállni helyét, Haász elvtárs is egyetért elvben ezzel az állásponttal, azonban ugy tartja, hozy a hallgatók többsége még nen érte el azt a fejlettségi szinvonalat, hogy mindönki számára kötelezővé tehessük ennek a tantárgynak az oktatását és ezért javasolja, ő, ho :y csak a két, általában legjobb hallga tó gárdával ^rendelkező szakon: a pol.gazd. és külker. szakon tanitsuk kötelezően ezt ™ tantárgyat, a többi szakokon pociig csak fakultatív nódon. Szorinte néhány év nulva fog csak megérni a helyzet odáig, hogy az összes szakokon kötelezően tanitsuk ezt a tantárgyat, akkor, ha a Közgazdasági Egyetem hallgatóin-.k általános szinvonala és öntudata a j elenleginél magasabb lesz. Ha elvileg elismerjük, hogy erre a tantárgyra ninden szakon szükség van és ezt Idáig mindenki elisn .rte, non hiszon, h \gy helyes volna a hallgatók öntudatára, vagy fejlettségi fokára hivatkozással a tantárgy hallgatását a két szaktól eltekintve a hallgatók saját belátására biziii, de véleményen szerint nen is állja meg a helyét az az állitás, hogy a hallgatók zöne bárnely szakon ideológiai vagy nás szenpontból ne lenne olég fejlett ahhoz, hojy ezt a tantárgyat tanulja. 2./ A tantárgy tartalmát illetően sen azonosak teljesen nézeteink Haász olv-j társsal. Hőken az a vélenényen, hogy a nemzetközi gazdasági és politikai ismereteket ugy kell tanítani, hogy egyes ténáknál, amelyek főleg a náso^clik világháború utáni gazdasági és politikai problémákkal foglalkoznak a legfontosabb nás tantárgyak keretében nen tanitott gazdasági és politikai tényanyagot kell a hallgatókkal megismertetni, persze ugy, hogy ebből a tananyagból megfelelő következtetésekot vonunk le, hogy ezeknek a következtetéseknek és általánosításoknak a segítségével felkészítsük a hallgatókat arra, ho -y a jövőben a mindenkor felnerülő aktuális nenzetközi és gazdasági problémákat saját maguk tudják általánosítani, illótve értékelni. A nemzetközi ismeretek terén is az e ryeten hallgatóinak egyik hiányossága épen abban áll, hegy az általános nagy elvekot és összefüggéseket el tudják mondám, de azokat alkalmazni, a tényekkel kapcsolatba hozni és ezeknek az általános összefüggéseknek az Isn^e r .'tóban a tényanyagot értékolni nen tudják. Vél'fényen szorint tehát ebben a tantárgyban igen konoly tényanyagot kell tanitar1' r' ,rjze ugy, hogy ez 110 egyszerűen a tényanyag megtanulását szolgálja, hanen bázist adjon megfelelő általánosítások és helyes következtetések lovonására. Búzás József egyetemi tanszékvezető docens tagoz tvezető. 98G/5o/1954.
