Magyar Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1951-1952

1952. április 6. - 1. Az egyetemen folyó tanárképzés - 2. Az egyetem 1952/53 tanévre szóló perspektivikus tanterve - 3. Javaslat az 1951/52-es tanév II. félévi vizsgáira - 4. Az Ipargazdaságtan tanszék és az Ipari szak munkájának megvizsgálása

- 3 Az "A" -szakos tanárokat politikai gazdaságtan és jogi ismeretek mellett ipargazdaságtan oktatására is ki képezzük. 2,/ A K.M, a pedagógiai oktatást az összes tanárképző egyetemek re vonatkozólag megreformálja; nálunk a jövőben a III.'évfolyamon lesz pedagógiai-oktatás 3+2 heti óraszámban;, ennek a kollégiumnak keretében a lélektani alapfogalmait, neveléstant, általános didaktikát és a neveléstörténet alapjait tanulják majd a hallgatók, A tem-tika biztositani fogja a pedagógiai-oktatás gyakorlati felhő sználha tó ságát. A hospitálás rendszere is átalakul; a III. év második félévének valamint a IV. év első félévének elején fognak a tanárjelöltek egyegy teljes hetet az iskolában tölteni és ezt követi a IV. év második félévének elején egyhavi gyakorlótanitás. 3./ A K.M. pontos számokat még nem tudott adni arr^ vonatkozólag hogy a következő években hány " A" és "B" szakos tanárra lesz szüksége; ez a szám megközelítőleg a jelenlegi III. évesek létszámának szintjén fog mozogni. Ezzel szemben a K.M, közölte, hogy földrajzszakos tanárok képzésére "Egyetemünkön nem tart igényt. így a tanárképző "C" szak létjogosultsága megszűnik, illetve dönteni kell esetleges átalakitása felől. V. Tanárképző oktatásunk uj feladatainak elláta és az eddigi hibák kiküszöbölése érdekében a következőket javaslom: 1,/ A szaktanszékeknek nyár folyamán középiskolai tanárok bevonásával ki kell dolgozniuk a módszertani előadások szövegszerű anyagát és azt szeptember elején teljes egészében vitára kell bocsátaniuk. 2/Az ip^r gazdaságtana tanszék erre nyilván őszig nem képes; az ipargazdaságtan tanitásának módszertanát a IV. év II. félévére állitihatjuk be és a tanszók a módszertant a többi tanszékek tapasztalatainak felhasználásával is január 31-ig készitheti el. 3./ A tanárképző szakok tanrendjét könnyiteni kell; igy a nyigati nyelvet véglegesen elhagyni javaslom, hogy a felszabaduló időt szaktárgyaik elmélyítésére fordíthassák. Figyelembe kell varrni, hogy a t°nárszakosok tanulmányaiban a hospitálás és a gyakorlótanítás ideje is kiesést jelent. Budapest, 1952. április hó 2,