Kertészeti Egyetem tanácsülései, 1984

1984. november 6.

3

különböző előkészítő tanfolyamoknak /középiskolára előkészítő tanfolyam, egyetemi felvételre előkészítő tanfolyam stb./ amelyek létjogosultsága vitatható ha az oktatási rendszer egyes fokozatai a feladataikat maradéktalanul teljesitik.

Tv.3.5. Szükséges -e hangsúlyozni a "faj" szót, amikor itt egyértelműen csak az emberi faj jöhet számításba.

Tv.7.§. Ellentmondás látszik az -e pontban megfogalmazott szabad választás és a későbbiekben meghatározott területi, körzeti beiskolázás, területi elv szerinti felvétel között. Itt a törvénytervezet az állam segítségét határozza meg a szabad választásban, ezzel párosulhat az egyén kívánsága és a végén mégsem valósulhat meg a területi beiskolázási elv miatt. Ez egyaránt igaz az alsó-, közép-, és felsőoktatási intézmények vonatkozásában.

Tv.10.§./2/ A hátrányos helyzetben lévők megfelelő támogatását rögzíti ez a bekezdés. Eddig nem került meghatározásra kiket is tekintünk hátrányos helyzetben lévőknek?

Ezt a törvényjavaslat sem tartalmazza. Ma már megváltoztak a társadalmi viszonyok, a társadalmi környezet, differenciálódtak a jövedelem viszonyok, stb. Nem lehet egyértelműen állástfoglalni a hátrányos helyzet meghatározásában az oktatási rendszer különböző szintjein sem. Nem tekinthető meghatározónak ugyanaz a tény az alsó-, vagy középfokú oktatási intézményben, vagy a felsőoktatásban.

Nem lehet egyértelműen anyagi körülményekkel sem meghatározni a hátrányos helyzetet. Nehéz kategórikusan a szülők foglalkozása alapján ilyen megkülönböztetést tenni. Egyáltalán: általános meghatározó elveket találni nehéz, ezért inkább egyedi elbírálást lehet alkalmazni, egyedi elbírálás alapján pedig kategóriát teremteni nem lehet.