Kertészeti Egyetem tanácsülései, 1972
1972. július 7.
- 3 2. oldalra beszúrás Geday: A második oldal utolsó bekezdésének a soraiban azt olvassuk, hogy egyes termesztési, ill.tartósitóipari tantárgyakat magasabb szintre kell emelni. Viszont nem kapunk választ arra az előterjesztésben, hogfzemlit§tt tárgyaknak a fejlesztés mely tárgyak rovására történne ,- 5 Almási; Néhány szót szeretnék szólni Zsarnóczainé elvtársnö által felvetett problémákhoz. Ezek a problémák előttünk nem ismeretlenek, többször foglalkoztánk ezekkel, A végső következtetést talán úgy lehetne megfogalmazni, hogy az adott körülmények között adott oktatói létszámmal és az adott elhelyezési lehetőségekkel, ennél jobb megoldást találni nem lehet. El lehet képzelni, hogy telejesen külön választjuk a termesztési és tartósitóipari szakot de ennek személyi és anyagi vetületei vannak^A tartósitóipari szakon emlitett versenyszellem bizonyos mértékig helyes és jó, de lehetnek túlhajtásai is, A mi megfigyelésünk az, hogy nem volt túlságosan káros a versenyszellem, és azzal sém tudok egyet érteni, hogy első év után van egy társaság, amely belenyugszik abba, bogy,üzemmérnökké lesz, a másik társaság, amely tovább mehet, A mostani államvizsgák is az üzemmérnöki szintre kerülő hallgatóknak kb, 1/3-a vagy fele olyan tanulmányi eredménye kétműtatott fel, hogy nyugodtan mehetett volna okleveles mérnökképzésre, de belenyugodtak abba, hogy üzemmérnökök lesznek. Természetes ennél a döntésnél személyi és családi problémák is közre-hatottak, A két államvizsga problematikájában elmondom, hogy tavaly voltam nyáron a Karlsrume-isS§^ltemen, ahol minden kétszintes, kétlépcsős képzésnél megvan a két államvizsga és megvan 9 két szakdolgozat. Az 5 éves képzés sorában van ez beiktatva. Nem ez az egyetlen Egyetem, más egyetemnek képzésénél is ez megtalálható. Tehát nem kivonatos, amikor ezt beiktatjuk,, Másfél év vitán szétválasztani, mert ennek lehetőségét ma még nem látjuk.
