Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1966
1966. február 11.
8 Horny ák: Ormos: Domokos* Az V. évfolyam üzemvezetői gyakorlatának ellenőrzésére az Üzemtani Tanszék 5*ooo - másra fel nem használható - kilóméte.r-keretet kapott. Arra kell törekedni? hogy komplex gyakorlatokat szervezzünk. A termesztési tárgyak gyakorlatába kapcsolódjék be a Növényvédelmi és Gépesítési, valamint azok a tanszékek, amelyek tevékenysége a gyakorolt tantárgyakhoz szorosan kapcsolódnak. A hallgató a tárgyra vonatkozó .gyakorlati ismeretanyagot összefüggésében annak Gépesítési, Növényvédelmi egységében kapja. A kertépitészeti szakon soknak tartja az 5 államvizsga tárgyat, helyette 4 tárgy elegendő lenne. rösszefoglaló: Kozma: - A felszólalások azt bizonyítják? hogy a gyakorlati rendtartás revízióra szorul. Az elmelet és a gyakorlat szintézisét meg kell teremteni a gyakorlati oktatásban s e szintézist rögzitse a gyakorlati oktatás rendtartása. Törekedni kell a komplex gyakorlatok szervezésére. A termesztési tárgyakhoz kapcsolódó Növényvédelmi, Gépe- v sitési és más tanszékek oktatói ne érezzék, hogy az ilyen gyakorlatoknál a statiszta szerepét játtszák.- A komplex gyakorlatok az abban résztvevő tanszékek szorosabb kooperációját tételezik fel és követelik meg.- A gyakorlatokban súlyt kell helyezni a hallgatók közgazdasági szemléletének mélyítésére, ezért az V.évfolyam üzemvezetői gyakorlatának előkészítésével és levezetésével e téren szerzett, tapasztalatokat hasznosítani kell.- Az elméleti oktatás színvonalának emelését kövesse a gyakorlati oktatás tartalmasabb, szervezettebb előkészítése és bonyolítása.- A jól előkészített és vezetett -tanulmányi szemlék hasznosak lehetnek, azonban azok időtartama felülvizsgálatra szorul.- Az államvizsgák tapasztalatai arról győznek meg, hogy bizonyos módosításokra szükség van. Az államvizsgákon a komplex kérdések kidolgozásara kell törekedni vizsgálva azt, hogy a hallgató mennyire készült fel élethivatásának teljesítésére és megállja-e a helyét olyan helyzetekben és körülmények között, amit az élet vet fel. Az államvizsgákon már nem vagy alig pótolható az a hiányosság, amit 4 és fél év alatt nem szüntettünk meg. ’ - A Világnézeti, Nevelési és Oktatási Bizottság dolgozza ki a a/ gyakorlati oktatás rendtartását, b/ az államvizsga - rendszer további fejlesztését mind a nappali, mind a levelező tagozat viszonylatában. A VNOB által készített javaslatokat ismét a Tanácsülés napirendjére kell tűzni. A Rektor a határozati javaslatokat határozatokká emelte. A Tanács az 1955/65.tanév I.félévi vizsgák eredményéről készített tájékoztatót jóváhagyólag tudomásul vette.
