Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1964
1964. január 31.
4 Dobray; Dezső: Tóth:- A mütrágyahelyzet minden évben javul, de figyelembe kell venni, hogy uj üzemek lépnek be a termelésbe.- Az igazgatóság beruházási vonalon a Főiskola rektora által benyújtott előterjesztést pártolólag felterjeszti és igyekszik ezen a vonalon minden segitséget megadni.- A savanyitó üzem felállítása körül nehézség lenne, mert a gazdaság 20 dotációt kap a termelt el3Őrendti zöldségáru után. Ha másod, vagy harmadrendűből állitja elő a savanyúságot, nem éri el a kivánt eredményt. A kérdést felülvizsgálja.- Kéri a segitséget a Főiskola részéről, mert közös erővel, gépesítéssel és a kémiaszerek tökéletes alkalmazásával fogjuk a következőkben ebben a megyében a kertészeti problémákat megoldani.- Véleménye szerint a terv teljesíthető.- A Gazdaság vezetőjének felismerése helyes, amikor a létszám-problémák megoldásán fáradozva, elsősorban a szocialista .helyzet javitásán dolgozik, másrészt amikor szoros kapcsolatba akar kerülni a dolgozókkal a családtagok figyelembevételére .- Elemző csoport felállítását sürgeti.- A kertészeti gépesités kérdése országos viszonylatban megoldatlan kérdés.- A segédüzemági szolgáltatásokkal való takarékosság az önköltség csökkentés eszköze lehet.- A Budapesten fellelhető hulladékkal enyhíteni lehetne a szervesanyag utánpótlás nehézségeit.- A Tanácsülésen elhangzott felszólalások nemcsak a tervet vitatják, hanem egyben a Főiskola és gazdaság kapcsolatát is, keresik az indító okokat, amikből a hiányosságok keletkeznek, kutatják azt a módot, amivel biztosítani lehet a jó eredményeket.- A kutatási munka hatásosabbá tétele érdekében kellett létrehozni a költségvetési üzemet, a másik célkitűzés az oktatási munkában való felharználás volt.- A Gazdaság nemcsak a hallgatók fizikai munkaalapjának megteremtését szolgálja, hanem egy mintaszerű szocialista nagyüzemi kertészeti gazdaság létrehozását, amely például szolgáljon a leendő szakembereknek és az ország többi kertészeti vállalatainak is. Az igazgatóság úgy tekinti nagyjából a Gazdaságot, mint állami gazdaságot. A Főiskolának a tervkészítésnél sem előzményben, sem a továbbiakban nincs befolyása.- A Főiskola tanszékein elért tudományos eredményeket hogyan lehet a gazdaságba bevezetni, az előterjesztésben erre nincs utalás. Azt a javaslatot terjeszti elő a tangazdasággal való kapcsolatunk elmélyítése érdekében, Gazdasági Tanácsot kellene szervezni, amely bizonyos kérdésekben a Rektor segítségére lenne.- Az állati termék mennyiségi és minőségi fejlesztése terén vannak javaslatai. /Tejzsir. fehérje növelése./ Felveti az egyenletes takarmányéllátás kérdését. A Gazdaságon belül az arányos fejlesztés általános elvét kell szemelőtt tartani.- Nem arányos a gazdaságban a fejlődés, az épülőt-gépesités- ben el vagyunk maradva, különösen az épületen belüli építkezés tekintetében.
