Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1964
1964. május 8.
Tóth» Rakcsányi Papp» Boros»- 6 - Magyar Sándor elvtárs értékes megjegyzéséhez hozzáfűzhetem, hogy a tangazdaság utóbbi 2-5 esztendőben igen nagy fejlődésen ment keresztül. Megemlítem az állatállomány sikeres átteleltétésónek kitűnő megoldását. A tangazdaságban takarmány hiány nincs, sőt takarmánytartalékkal rendelkeznek, akkor amikor más gazdaság takarmányh±árnnyal küzd.- A vizsgáztatási rendszer kérdésével foglalkozva emliti, ho^y a Szovjetunióban, Cse iBzlovákiában, de a nyugati országokban is, újabban azt a vizsgáztatási rendszert vezették be? hogy a vizsgázó hallgató elé odakészitik a feladatok megoldásához szükséges segédleteket, sőt szakkönyveket is; A feladatok olyan természetűek, hogy a hallgatók azokat, a »rendelkezésre bocsátott szakkönyvek felhasználásával tudja megoldani. Ilyen módon a vizsgáztató nemcsak a tárgyi tudásról kap megbízható képet, hanem arról is, hogy a hallgatók mennyire tudják a szakirodalmat használni. A Tanszék ezt a vizsgáztatási rendszert méltónak tartja és az elmúlt évben alkalmazta is.- A hallgatók sportolásával kapcsolatban, nemcsak a tömegsport fejlesztését, hanem a versenyszerű sportolás fejlesztését is fontosnak tartja. Régi tapasztalata, hogy a jó versenyzők csoportjából egyúttal jó tanulók is lehetnek. Figyelmébe ajánlja a Tanácsnak a József Attila Gimnázium tágas udvarát, ahol a délutáni órákban edzési lehetőség nyilna. Fel kellene venni a kapcsolatot a Gimnázium igazgatójával,-mert tapasztalata szerint más is igénybe veszi a pályát. ^ - Az anyagból hiányolja az ifjúság erkölcsi magatartásárál vonatkozó részt, pedig erről beszélni kellene.- Meg kell szüntetni azt az állapotot, hogy a hallgatók a jegyzeteket késve kapják kézhez. Mire ezek elkészülnek, addigra már egy-egy része el is avul.- Fejleszteni kell hallgatóink vitaszellemét, kezdeményező készségét. Nem ismerik fel az összefüggéseket, gépiesen tanulnak. Az alapozó tárgyak sokszor erre is késztetik ' őket, de a szaktárgyaknál már ez a módszer nem követhető.- A csoportfelelős tanári rendszer jó. Munkájukra vonatkozóan az anyaja; megjegyzései helytállóak. A tanszékvezető elv- társak kiserjék figyelemmel beosztottjaik ilyen irányú munkáját, adjanak lehetőséget és időt munkájuk jó elvégzéséhez.- Kulturszínvonal emelkedett. Kb. 15o operabérletük van a hallgatóknak•- Javasolja, hogy a növényvédő gyakorlatok a gépesitési és termesztési tanszékekkel együttműködve folyjanak.- A hallgatókat fegyelmezett munkára kell nevelni, nem szabad teret engedni semmiféle liberalizmusnak. Akár a szakmai, akár a politikai munkában megengedett lezeság, a hallgató egészséges irányú fejlődésében törést okoz.
