Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1964

1964. május 8.

4- A hallgatók kulturális igénkének fejlesztésére javasolja az opera-látogatások szervezését*- A jelentésnek a sportmunkára vonatkozó részét pesszimistá­nak tartja. A sportpálya•állandóan látogatott, van tehát lelkesedés a sport iránt. Pillis: - A hallgatók világnézeti fejlődését egyenletesnek Ítéli, a legnagyobb részük egyetért a szocializmus építésének célkitűzéseivel.- A hallgatóság világnézeti tagoltsága: tudatos materialis­ták, tudatosan idealisták és vannak ingadozók. Hogy a hall­gatóság mekkora hányada tartozik az egyes kategóriába, nehéz meghatározni.- Bírálandó a hallgatóság vitakészsége, főleg egymás iránt.- Hiányzik a hallgatóság nagy részénél a kritika és önkriti­ka szelleme.- Bírálandó a hallgatóságban a kezdeményező készség is. önön ösztönzésük helyett a középszerűség vonásai erősen megfi­gyelhetők. Több egyéni feladattal kell ébreszteni a kezde­ményező készséget.- Nagyon pozitív jelenségnek tartja, hogy a sportolás nem megy a tanulmányi eredmények rovására.- A határozati javaslat 2.pontjának felelőséül az oktatási rektorhelyettest javasolja. Dezső: - Hiányolja, hogy a jelentés nem tért ki arra; a már végzett hallgatok hogyan állják meg helyüket a politikai és a gazdasági munkában.- Olyan tünet is megfigyelhető, hogy bizonyos avantgardiz- mus kap lábra a végzett hallgatóknál, de megtalálható az évfolyamokon is.- Javasolja, hogy a felvételi vizsgákon a vezetéskészséget is kutatni kell a jövendő hallgatóban.- A jelentésben azt is érinteni kellett volna, hogy a hall­• gatók hány %-a lesz tagjelölt vagy párttag« mire a tanul­mányait befejezi.- Bírálja a hallgatóság öntudatát, mert a május 1-i felvo­nulásban nagyon kevesen vettek részt.- Az elméletben megtanult politikai felfogását nem tudja a gyakorlatra átvinni. Ez az ellentmondás feloldásra vár sok hallgatóban. Tamássyt - A csoportfelelős tanároknak időnként politikai eligazí­tást kell adni. Sokszor a tanárnak is egyes politikai kér­désekről alkotott véleménye bírálható.- A kollégiumi nevelőmunkának javitása a kollégiumi önkor­mányzat megsértése nélkül, azt felhasználva történhet csak.

Next

/
Thumbnails
Contents