Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1963

1963. március 8.

7 A kísérleti terek a legfontosabb kísérleti tényezők. A költ­ségvetési kísérleti tér szervezése: egyöntetű vélemény volt, hogy nem feltétlenül ez oldja meg a Főiskola kísérleti tér igényét. A Főiskola gazdasága nem közönséges állami gazdaság, hanem az oktató és kutató munkát támogató gazdaság. Célunk kiemelkedővé fejlesztése. Reméli, hogy a Gazdaság vezetői ügy­szeretetével a most elindult kezdeményezés valósággá válik, de a beosztottak megértése is szükséges.- Domokos professzor problémáját illetően: dísznövénytermesztési kísérleti tér le­hetőségét kéri. Nem Soroksáron, sem Szigetcsépen nincs megfe­lelő terület kísérleteire. Megfelelő területet talált Dunabog- dányban; ugyanebben az időben merült fel a budakeszi üzem meg­tartásának lehetősége. Julianna-majorban találhat lehetőséget a dísznövény termesztési kísérletekre. Domokos professzor teremt­se meg a meglévő egységen belül a disznövénytermesztési kutatá­si lehetőséget. Helyes lenne, ha Dunabogdányban is létesülne egy disznövénykutató. Az É.M. is hozzájárulhatna egy ilyen in­tézmény létesítéséhez.- Elhangzott, hogy a Főiskola nem fog­lalkozik eléggé a külföldi tudományos eredmények gyűjtésével, felhasználásával. Véleménye szerint ez nem feladata a Főisko­lának, önálló tudományos kutatásra kell az erőket összpontosí­tani. A Főiskola megbecsülése csak saját és önálló eredménye­ken keresztül történhet. A külföldi eredményeket figyelemmel kell kisérni - ezzel egyetért.- A téma-komplexumok létrehozá­sára számos javaslat hangzott el, ezek egyetértettek a beszá­molóban kifejtett véleménnyel. Egyetértettek a kutatási bizott­ság létrehozásával. A külső tag bevonása helyes. A módszertani tanfolyamot az oktatók, kutatók és segéderők részére kívánják szervezni. A védőruha kérdését vizsgálja meg Dobray elvtárs. A vezetőség egyetért az alapozó tanszékek fejlesztésével. Egyetért Probocskaival, hogy ez az év legyen a jubileum éve. Domokos: Közli, hogy a Julianna-majori lehetőséget megnézi. Kéri a Tanács meghatalmazását, hogy megfelelő disznövénytermesztési kísérleti térre előterjesztést tehessen. A szakmai érdekekkel ütköző javaslatot nem tesz. Dr.Somos: Lezárja az 1./ napirendi pont vitáját azzal, hogy a Tanács a határozati javaslatokat - az elhangzott megjegyzésekkel mó­dosítva - valamint a tudományos kutató munkáról szóló beszá­molót elfogadja. 2_1/_na£irendi_pont_1 Dr.Somos András rektor a második napirendi ponttal - az elmúlt évi 6-7. félévi gyakorlati oktatás tapasztalatai - kapcsolatban tájé­koztatásul röviden ismerteti a gyakorlati oktatás múlt évben bevezetett uj formáját. Az ezzel kapcsolatos tapasztalatokat értékelik ki most. Kérdések: Kürt iné /?.M./: A gyakorlat megindulásánál elsőrendű célkitűzés a fizikai munka vitele volt; a pénzügyi koncepció erre született meg. Van-e olyan összegyűjtött anyag, amely a hallgatók teljesít­ménybére és az ösztöndijkiegészités viszonyára vonatkozik0 Szabó Gyula /F.M./: A hathónapos gyakorlat után a vizsgaidőszakban a hall­gatók felkészültsége hogyan alakult; romckott-e a tanulmányi eredmény, okozott-e kiesést a felkészülésben? A tanulónap biztosításával kapcsolatban0 naplóirásra hogyan biztosítottak időt /elosztva, ahogy a munka megengedte/?

Next

/
Thumbnails
Contents