Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1963

1963. január 4.

készült a Kertészeti és Szőlészeti Főiskola 1963* január 4-én

tartott rendes tanácsülésén.

Napirend: 1. A levelező oktatás helyzetének megvitatása.

2. a gazdasági munka megvitatása.

3. Bejelentései.

Jelen vannak:

Terpó e.:

Pillis e.:

Bányainé:

Megnyitja a tanácsülést, kéri, hogy az 1. napirendi ponttal kapcsolatos kérdéseket tegyék meg.

A határozati javaslat 3* pontjához: melyek a meghatározott tárgyak? 5» ponthoz: mi volna az előkészítő megszervezésének formája, módja?

Milyen módon tud a Főiskola érvényt szerezni a levelező hallgatók jogainak a kötelező foglalkozásokon való részvétel tekintetében?

Kerekes e.: Az üzemi gyakorlatnak mik a tapasztalatai?

Bognár e. válasza: a 3* ponthoz: ez egyenlőre elvi hozzájárulás, ké- sőbb állapodnánk meg a tárgyakban, de kezdetben az alapozó tárgyakat érintené. A munkahelyek vezetőit Írásban keressük meg, hivatkozunk a rendelkezésre és kérjük, biztosítsa a hallgató számára a kötelező foglalkozásokon való részvételt.

H o z.zászólások:

Kárpáti Z.: A hallgatók igen nagy része nem jön el a foglalkozásra.

Javaslata: Amikor a hallgatókat behívják, ugyanakkor a munkahelyekre is kellene Írni, hog^ biztosítsák a hallgatók részvételét. Meg kell Írni, hogy' a munkahelyi elfoglaltságot igazolásul nem lehet elfogadni. Foglalkozást igazolni nem lehet csak pótolni. Az 5o %-os hiányzást el lehet fogadni, de még valami pluszhoz kell kötni.

Probócskái E.: Egyöntetű elbírálás miatt szükségesnek tartaná közölni a jelentkezőkkel, hogy milyen tankönyvből készüljenek a felvételi vizsgára. Az Írásbeli beszámoló olyan legyen, hogy az első foglalkozáson mondják meg? miből készüljön a hallgató, s a következő alkalommal kérjék számon. Ennek formáját illetően - szóbeli, vagy írásbeli- az legyen a tanszék szuverén joga. Az üzemi gyakorlattal jellemző példaként említi, hogy a hallgatók maguk kérik a tanulmányi kirándulásokat, hogy legalább egyszer lássanak nagyüzemet.

Ormos e,: Az útmutatókkal kapcsolatban célszerű volna, ha a tapasztalatokat közölnék a tanszékekkel, hogy világosan lássák az esetleges hiányosságokat.