Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1962
1962. október 5.
- 2 Somos e: Terpó e: Domokos Js Az elméleti órákat bőviteni nem lehet. A különféle gyakorlati módszerek bemutatására alkalmas a csütörtöki nap. Erre a tanszék igényét bejelentheti. Kolloidkémiát külön tárgyként kell oktatni, de csak annyit, amennyit egy elsőéves hallgatók illik tudni róla. A határozatit javaslatot a tanácsülés elfogadta. A gyakorlattal kapcsolatban: a tanszék igényét nyújtsa be a csütörtöki napokat illetően 2. napirendi pont. Uj problémák merültek fel azért is, mert két tanszék összeolvasztásából jött létre a Növényvédelmi Tanszék és a reform során a növény- védelem-tant uj tárgyként iktatták be. A vitán egyértelműen pozitívnak értékelték a tanszék munkáját. Vita inkább a tanszék oktatásának elbírálásánál adódott. Építő javaslatokkal igyekeznek hozzájárulni ahhoz, hogy ez a termesztésben igen sokat jelentő tárgy továbbfejlesztése biztosítva legyen és ne érje a főiskolát olyan vád, hogy a hallgatók nem érteitek a növényvédelemhez. A bizottság vizsgálata szerint a tanszék gyakorlati rendszerében érvényesül az a törekvés, hogy jó növényvédelmi szakemberek legyenek a kertészmérnökök. Hozzá kell tenni még azt is, hogy a tanszék uj fejezetben tárgyalja a mezőgazdasági növények kártevőit. Kérdések, A növényvédelem minden termesztési tárgy anyagába beépülő tárgy. Hiányos a tanszék felépítése: nincs biológus és bakteriológus. Ezt meghívott előadóval kell pótolni. Vita tárgyát képezi, hogy az analízist adó alaptárgyak, tehát a rovartan milyen súllyal szerepeljen a növényvédelem tárggyal összefüggésben. Nem lehet szintetizálni ha nincs analízis. Mllis e: A határozati javaslat egyes határidőit túlságosan rövidnek tartja. Huzián László /Agráregyetejj, Gödöllő/ A tárgy nevét nem tartja sze_encsésnek, még a rovartant sem. Javas- lata: kertészeti növényvédelmi állattan elnevezés. Az állattant első helyen kell oktatni, hogy építeni lehessen erre aiovartannak is. így elkerülhető az átfedés. Néhány órával a legfontosabb kémiai és általános védelmi anyagot előbbre kell hozni. A kártevők közül sokat ki lehetne szelektálni. Javasol egy közös vitát az Agráregyetem szaktanszékével. A gödöllői tanszékvezető véleménye szerint az oktatott szántóföldi kórokozók egy része selejtezhető és a rendszerrel, a sorrenddel nem értenek egyet. Bognár e: A biológust és a bakteriológust meghívással fogják megoldani. A határidők szorosak, de ennek ellenére megpróbálják betartani. A sorrend csak ebben a félévben ilyen a tananyagreform miatt, de először az állattant oktatják. Az átfedéseket az oktatáson kiküszöbölik. A kártevők és kórokozók szelektálását meg fogják gondolni, köszöni a segítséget. Terpó e: A következő pontokat javasolja felvenni a határozati javaslatba: 1. A tanszék egyeztesse mind a programot, mind a tartalmat az Agrár- j. egyetem Növényvédelmi Tanszékével. 2. Mind az elővitán, mind az itt elhangzott átfedések kiküszöbölésére való felszólításnak tegyen eleget a tanszék. 3. Az oktatás sorrendjét szintén egyeztesse a tanszék az Agráregyetem mel.
