Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1960-1961
1961. június 10.
sitése érdekében végzett áldozatkész, fáradságot nem ismerő munkájukért. A Tanács a határozati javaslatokat jóváhagyja. 1. Somos András igazgató felkéri dr. Terpó András igazgató- helyettes az 1961/62.kísérleti tanterv határozati javaslataihoz, amennyiben van, kiegészitéseit közölje. dr.Terpó András előadja, hogy a főiskolai reformmal foglalkozó Tanácsülés vitáján elhangzottak alapján kezdték meg a kísérleti tanterv kialakítását. A végleges tantervet csak a tananyag- reform után vezetik he. Megáilapitja, hogy a végzett mezőgazdasági mérnökök kapacitása nincs kihasználva. A tantervvel kapcsolatban a következőket jegyzi meg: A szaktárgyak óraszámának a gyakorlati év alatti csökkentése nem jelenti e tárgyak jelentőségének csökkentését; az egyes elméleti kérdéseket a gyakorlat alkalmával meg lehet vitatni. Továbbiakban rámutat a gyakorlati oktatás fejlődésére az oktatás során. A gyakorlatok célja ma már nem fizikai munka, hanem szakmunkási, brigádvezetői, tehát alacsonyabb vezetői beosztás ellátása. A gyakorlatoknak a tangazdaságokban való lebonyolitása - kisebb zökkenőkkel ugyan, de eredményesnek bizonyult. Bizonyos munkák begyakorlására a jövőben is idegen gazdaságot kell igénybe venni. A továbbiakban részletesen ismerteti a 6.7. féléves gyakorlat rendjét a tangazdaságban. Igazgató kérdéseket kér, Pillis Pál kérdezi, hogy miért állapították meg a III. éven a nyári félévben a vizsgaidőszakot 3 hétben, ugyanakkor az IV. éven 5 hétben. Javasolja, hogy a vizsgaidőszak egységesen 4- hét legyen. György Endre szóváteszi, hogy az előző tantervben az üzemgazdasági és közgazdasági tárgyak aránya 12 % volt, most lo %. kegviőztEvawa Tartalmi változást jelent-e a jog és számvitel tárgyak óraszám csökkentésé, vagy egyszerűen mechanikusan csökkentették. Vas Károly szóvá teszi a mikrobiológia óraszámának csökkentését és kéri az elméleti órák számának emelését a tárgy fontosságra való tekintettel. A technológiát más félévre kéri tenni, mert nyári félévben nem tud gyakorlatot tartani. Kolda István kérdezi, hogy mivel a darwinizmus tárgy megszűnt, a tárgy keretében leadott anyag is teljesen elhagyandó-e. A tár gyak számának csökkentését helyesnek tartja, de mivel a darwinizmus keretében fontos kérdések kerülnek ismertetésre, szükségesnek tartja, hogy as anyagot - ha kevesebb óraszámban is - más tárgyak anyagába iktassák be. - Figyelembevették-e a sor- 2 -
