Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1956
1956. szeptember 8.
Jegyzőkönyv, Felvétetett a Kertészeti és Szőlészeti Főiskola iy56. szeptember hó 8,-an megtartott tanévnyitó Tanácsülésén, Jelen voltak: Jelemet! iv! Tanácsülés tárgya: MeghivőI Ormos Imre igazgató üdvözli a megjelenteket, megnyitja a tanácsülést és felkéri a jegyzőkönyv hitelesítésére Soós István profesz- szort és Dobray Endre igazgatót. Köszönti a Honvédelmi Tanszék két uj oktatóját ............ főhadnagy és ••••.. őrnagy eivtársakat, akik az I,évf. honvédelmi oktatását végzik. Bejelenti, hogy Kiinger Pál tanszékvezető kimentette magat és őt Karai János aujunktus képviseli. Felkéri Soós István professzort, 1,/ hogy a Borászati Tanszék munkáját ismertető sokszorosított és kiküldött beszámolóhoz esetleges észrevételeit megtegye, Soós István? Tekintettel arra, hogy a beszámoló jóval korábban készült, azóta a Tanszék kutatási területe nagymértékben bővült, elkészült a mikrobiológiai jegyzet, s készülőben van a borászati bibliográfia, valamint a mezőgazdasági leiikon borászati címszavainak kidolgozása befejezés előtt áll. Ormos Imre: kérdezi, hogy a beszámoló 3—ik oldalán említett szakköri és szemináriumi eioauasok változtatnak-e az oktatási anyagon? Dobray Endre: Kérdezi, milyen lehetőségei lennének a Budafoki Tanpincében felállítandó laboratóriumnak, amennyiben e kérdés meg aktuális? Probocskai Endre: Kérdezi, hogy a borászati szakdiplomatérvet készítő hallgatók kizárólag szakmájukban helyezkednek-e el? És hogy mit tett a Tanszék, gyűjtérnénytárának megalapozása érueké- ben? Soós István: Az oktatási anyag a tantervnek megfelelően marau, az óratervben az előadók száma, levelező hallgatók óraszáma és az előadók óraterhelése is bennfoglaltatik és ez nem módosul, A laboratórium létesítése a Budafoki Tanpincében aktuális kérdés, azonban a Tanpince jelenleg átepites alatt áll, ezért a laboratórium felállításának lenetőségeit később közli, - A diplomatervet készítő hallgatók közül csupán azok nem kerültek borászati szakmába, akik Pesthez kötöttek valami okból, A Tanszék gyűjteménytárának megalapozása érdekében a Mg.-i Múzeummal felvették a kapcsolatot és a munkát segítségükkel megkezdték, Probocskai Endre: Méltatva a Borászati Tanszék munkáját, nagyra ér- tékeli a hallgatókkal való intenziv foglalkozását, a hallgatók kezdeményezési készségének kifejlesztésére, valamint a problémák önálló megoldására irányuló nevelését. Kiemeli, hogy a Tanszék jó munkájában nagy szerepe van a tapasztalható oktató, kutatómunka intenziv kapcsolatának a gyakorlatnoz, valamint annak, hogy a hallgatókkal való foglalkozásukat kiterjesztik a diákszállóban történő működésűkkel is.
