Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1955

1955. október 15.

i«/ A kulturális nevelősunka a hallgatóinkban kifejleszti a ezooialista kultúra iránti igényességet. Elé kell segíteni, hogy hallgatóink kulturemberekké, müveit szakemberekké váljanak. Feladatunk hallgatóink általános műveltségének kiszélesítése, hazaszeretetre való nevelése, fejlett szépérzékkel rendelkező intelligens kertészek kiművelése. A Főiskola kulturterve az irodalom,zene, képzőművészet, természettudomány iránti érdeklődés felkeltését szolgálja.

1. / Irodaion /Kazinczy. Vörösmarty, Kölcsey, Arany, Jőkai, Petőfi,

Ady, József Attila, stb. életének, munkájának Jelentősége/.

2. / Zene- A magyar, szovjet és külföldi nagy zeneszerzők müvein**

keresztül a zenei műveltség fejlesztése.

3. / Kép^iaü vészét. A festészet, szobrászat és építőművészet iaertetese.

4. / Hermész e t tud ómé nv. Időszerű természettudományi problémák megvitatása /a föld, az élet, darwinizmus, atomenergia, stb./

5»/ Kirándulások, múzeumlátogatások.

^olalóss Kulturbizottság elnöke.

Határidői folyamatos.

j./ Az egészséges tömegsport-szellem szükséges, vidám életkedvü ifjúság kialakításához. A hallgatóink testnevelése, sportélete elősegíti a nevelés csukáját, öntudatos szocialista gondolkodású embertípus kialakítását. Emuk érdekében a Főiskolán is meg kell szervezni a "Jó tanuló, jó sportoló” mozgalmat. A kiváló tanulmányi eredményt elért Jó sportoló részére "a szellemi ée testi kultúráért/ elnevezéssel örökös vánöordij&t kell alapítani.

Felelősi Testnevelési tanszék vezetője.

Határidő« 1956. április 4.

Fenti határozatokból folyó konkrét feladatokat 1955* október 22-31 között tanszéki értekezleteken kell megvit&ii s annak tanszéki bontását határozatba /felelős, határidő, stb./ foglalni. A határozatokról az igazgatói hivatalt tájékoztatni kell 1955. november 10-ig.

űr.lakaté Zoltánt A kéthavonkénti kűl- éa belpolitikai tájékoztatást kevésnek tartja. Javasolja, hogy ne csak a hallgatók, hanem az oktatók, ill. az összes dolgozók számára legyenek politikai tájékoztatók.

v.'apnn vándor« Nem tartja egészségesnek az évfolyamok közti tanulmányi versenyt. — Az, hogy havonta legyen politikai beszámoló, megszervezhető ugyan, de véleménye szerint nem valósítható meg.

'iteméEBv Tatvána Meg kell találni a módot a megvalósításra.

varrta Sándor» fon- és belpolitikai tájékoztatók alkalmával javasolja a Szabad Nép és a Pártszervezetek részéről meghívott előadók bevonását. A Tanszékek pedig a tanszéki értekezleteken beszéljék meg milyen munkát végeztek a politikai fejlesztés terén éB milyen 3 eredményeket értek el. Szakemberképzésünk kettős feladatot ré ránk egyik a szakmai nevelés, másik a politikai képzés, hogy szakembereink ne csak tudják a szakmájukat, hanem az 'itt tanultakat - meg legyenek győződve róla, hogy a legeredményesebben nagyüzemben hasznosíthatJák. Erre s meggyőződésre nevelés már az alaptárgyi