Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1955

1955. szeptember 15.

/- 3 Ormos Imrét Ismerteti a levelező oktatással kapcsolatosan felmerült- kérelmet, hogy az oktatás ne szakosított, hanem a rendes tagozattal minden tekintetben egyenlő értékű, legyen, tehát általános képzést adjon«

Fekete Zoltáns Ezt csak úgy tartja megoldhatóak, ha bevezetjük a kötelező gyakorlatokat, amit nem lehet je,füzetből megtanulni. Biztosítsa a Főigazgatóság, hogy az egyéni hallgatók is bizonyos időt tantárgyi gyakorlattal kötelesek legyenek eltölteni, mert különben csak gyengébb képzést tudunk adni, mint a rendes hallgatóknak. Ez még szakosítás esetén is fontos lenne.

Kárpáti Zoltánt Helyes lenne visszaállítani a három év előtti rendszert, amikor berendelhettük vidéki hallgatóinkat és süritett , módon bár, de módiinkban állt a gyakorlatokat# elismertetni^ elvégeztetni velük«

Fekete Zoltán» A budapesti és vidéki hallgatók tudása között óriási a differencia, amennyiben a budapestiek tudása a több tanszéki gyakorlat folytán nagyobb«

Brobócskái Endre: Ezt fordítva tapasztaltam, főleg a termelési gyakorlat terén, - elméleti tudása éppúgy nincs meg a budapesti hallgatónak sem. Azért hagytuk jóvá a szakosított oktatás bevezetését, hogy aki éjt nappallá téve dolgozik egy bizonyos szakmában, ne terheljük más tudományoknak is a tökéletes#' elsajátításával. Nem szakosított oktatás esetében nem tudnánk megfelelő érdemjegyben részesíteni a szakmájában kiváló hallgatót.

Peregi Sándor: Nem tartja indokoltnak olyan anyaggal terhelni amúgy is egy bizonyos szakmában működő szakembert, akinek ezáltal kénytelenek lennénk oklevele értékét leszállítani. Javasolja, hogy ne térjünk le a speciális oktatásról«

Balatoni Andrásáéi Javasolja, hogy - mint a Gépesítési Főiskolán - kéthetes, bentlakásos üzemi gyakorlatot szervezzenek Budapest közelében egy gazdaságban a hallgatók részére.

Kapás Sándort Nem helyesli, hogy a mindössze 1—2 éves gyakorlattal rendelkező hallgatóból speciális szakembereket neveljünk. Javasoltja az általános képzés bevezetését, mert úgy gondolja, felnőtt emberek képesek komoly áldozatokat hozni, ha segítünk nekik azért, hogy teljes értékű oklevelet nyerjenek.

Fekete Zoltáns Nem tudja elképzelni ebben az esetben a vizsgákon hogyan lehetne gyakorlati anyagot megkövetelni. Nagyarányú lemorzsolódással járna feltétlenül, mert akinek nem áll módjában egy bizonyos gyakorlat elsajátítása, azt már lehetetlen

helyzetbe hozzuk. A hallgatóknak van tanulmányi szabadságuk, vizsgák alkalmával útiköltséget is kapnak, ilyenkor pár napos gyakorlatot lehetne számukra tartani. Ezek azonban éppúgy kötelezőek legyenek, mint rendes hallgatóinknál, azzal az eltéréssel, hogy. a gyakorlat pótolható legyen, de amig ez meg nem történt, az indexük ne legyen aláírva.

Kárpáti Zoltán» Fegyelmi rendszabályok kellenek, hogy - a múlthoz hasonlóan, ne történhessen meg az, hogy egy vizsgáját mulasztott hallgató interurbán csak bejelenti, hogy mikor érkezik vizsgára.