Magyar Agrártudományi Egyetem Kert- és Szőlőgazdaságtudományi Kar tanácsülései, 1953
1953. június 5.
1 Minden olyan részt, ami a talajtanhoz szüksége a, a Borászati , tanszék javasolja, hogy bele kell venni bor kémiai vizag latá- hál a titrimetria, kolloidok, anionok, nitrit és nitrátok gyakorlati vizsgálatának kibővítését, mert ez a IV, éven igen fontos, fertsiA kémia mindezeket tárgyalja abban a csoportosításban, amelyikbe tartoznak, üeflekt lva az észrevételekre az mondja, hogy az X* éves tantárgy »ns sorrendben tárgyalja a kéx’déseket, 11. éven a növényélettan szintén kérni t is tart, XXI, éven a biokémia. éa agrokémia szintén foglalkozik a dologgal, tehat mire a technológiára kerül a sor, addig teljes mértékben kielégítette a kémiai ismeréteket, amelyek szükségesek. Ha úgy nézzük s programmot, mint akik kémikusokat képezünk, akkor'sok hiányosság van benne, azonban i nm kémikusokat, in-nem kertészeket képezünk és mezőgazdasági szakembereket. Egyébként köszöni a bírálatot,-eg kell még jegyezhie, hogy a titrimetri t nem veheti bővebbre, mert hat alkalommal foglalkozik kizárólag ezzel, A kollidokra vonatkozóan kéri, hogy ez igényeket ismertesse a Borászati ianszék, -«indlg alaptárgynak vette & szervetlen kémiát, hogy arra építsenek, hogy a speciális alap kémiai fogalmakat ismert es :>e. Dékánt hiányolja íz irodalmat, -íny wu 1 . aj'.e-j''rrriri-xag, pedig nézete sze int szükséges volna a jegyzet mellett 1-2 alapvető Írod. x S auiik ra fértsíIrodaiómra nézve nem kapott ut*»sib^st, azt pótlólag elkészíti, , Kéri még, hogy a tanszékek szorosabb kapcsolatot tartsanak a kémiai tanszékkel, G a maga részéről igyekszik a kapcsolatot tai b>ni é3 viszont is kéri. Dókán»hely©a, mert eddig nem igen látta a kapcsolatot, legalábbis a maga részéről. Ha úgy látja, hogy hasznos és szükséges az irodalom, akkor kéri, hogy adjon irodaimat, leregi**'ilyeü álláspontra helyezkedjenek ebben a kéráesoen, mert már elmúlt években adtak irodalmit, akkor viszont azt kifog ?OÜ£lk. I 6 fekete »emlékszik, hogy sok vita volt. A szovjet árodcl orr 3-6 alapvető irodalma volt félemlítve. A programm k^or tartalmazta az anyag ismeretét, gyakorlati jelentőségét, esetleg bevezetést, ca«k igen egyszerű iroddom- ism*rtetést adott, indokolást Í3 tartalmazott, vagy csak azt, hogy hogy dt tanít, sem i esetre .<?■ m xzéi tartalmazta azt, hegy milyen irodalom szói az anyagról* Dékáni ia olyan irodalomra gondolt, ami mindig a tárgytól függő. ^elveti, hogy milyen legyen a programmá iipusszarü? hegyen bevezetés, tái-gyalás és befejezés, vagy legyen indokolás is?-14- *
