Vincze Sándor: Az iskolareform hatása a kisújszállási Móricz Zsigmond Gimnáziumban 1958-1973 - Levéltári Füzetek 5. (Szolnok, 1978)
- 89 Végzett fiuk számának direkt hatása 98,74 % 98,74 % Végzett lányok számának direkt hatása 4l,ő7 # 4l,ó7 % Végzett fiuk számának indirekt hatása 64,87 % Végzett lányok számának indirekt hatása 27,38 % Végzett fiuk és lányok számának közös hatása -103,99 % -103,99 % -103,99 % R 2 1 , ? = 22,13 % R 2 1 12 = 2,55 # R2 I7 12 =36 '^ 2 * A parciális korrelációs együtthatók /ill. négyzeteik/: r2 l,7;12 =3k > 76 *•> r2 l,l2;7 = 18 ' 36 * • Jelentésüket ez úttal már nem részletezem. Az mindenesetre világos, hogy a lány végzettek után a fiu végzettek számának figyelembevétele jobban csökkenti a variancia megmagyarázatlan részét mint fordítva. Az együttes hatás, valamint a végzett fiuk számának a továbbtanulók számára való hatása p = 0,1 $-os szinten, a végzett lányok számának hatása p = 1 $-os szinten szignifikáns. A végzett fiuk számának a továbbtanulók számára való hatása a végzett lányok hatásától p = 1 %-oa szinten szignifikánsan eltér. A felbontás a 87. oldal táblázatához viszonyítottan lényegesen eltér. Mutatja a végzett fiuk számának igen erős direkt determináló hatását, a jóval kisebb - de azért számottevő - indirekt hatást, amit a fiuk számán keresztül okoz az egyidejű lánylétszám, s a rendkívül erősen gyengítő közös hatást /melynek értelmezése nem egyszerű kérdés/. A végzett lányok számának hatásában a lányok számához kapcsolódó fiulétszám indirekt hatása még jelentősebb mint a lányok számának direkt hatása. Mindez jól kifejezi azt a differenciát, ami a fiuk-lányok számának a továbbtanulásra való hatáséban már az eddigi elemzések is mutattak, s ez összhangban van a 4.1,-ben tapasztaltakkal. Jelölje a végzett helybeliek és kollégisták /externisták/ számát Xg, a be járók és aIbérletesek számát X-,2,« A regressziós egyenlet a következő: x x = 0,552 + 0,382 . x g + 0,235 . x^ A path-együtthatók, s ebből a két változó relativ jelentősége: P 8 = 0,509; p l4 = 0,189 5 Jl_ = 2f7 o . p l4 Ez világosan és egyértelműen mutatja a helybeliek, kollégisták nagyobb szerepét a továbbtanulásban. Ez az érték középső helyet képvisel a végzett nem fizikai dolgozó - fizikai dolgozó gyermekek, a végzett fiuk - lányok relativ jelentősége között. A végzett kollégisták, helybeliek - bejárók, albérletesek száma között is negativ korreláció áll fenn: 2 R 8,l4 = -°» 2 770; R Bflk „ ?j6? ^
