Csönge Attila - Pozsgai Erika - Szabóné Maslowski Madlen (szerk.): Zounuk - A Magyar Nemzeti Levéltár Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Levéltára Évkönyve 32. (Szolnok, 2018)

TANULMÁNYOK - MUCSI LÁSZLÓ: Az iskolai oktatás újraindulása a Tiszazugban és környékén a második világháború után

Ti’Gzc^Wvár; T.ç^

ä

V. prit)

i'iWit

afa fonajxtXs

5. A

Tiszaföldvári Polgári Fiú- és Leányiskola épületének alaprajza, 1948. (MNL JNSZML VI. 501. Tanfelügyelő ir. Ingatlanvagyonok okmánytára, 221.)

Mérlegelve az igazoló bizottságok munkáit, a Tiszazug területén fekvő települések pedagógusainak igazoltatásakor az elmarasztaló határozatok meghaladták az országos átlagot, ám ezek nagy része komoly következményekkel alig járt az érintettek pályafutására nézve. Mivel a pedagógusok döntő többségét feltétel nélkül igazolták vagy következményekkel alig járó feddésben részesítették, azt mondhatjuk, hogy az eljárás nem a súlyos ítéletek miatt vált jelentőssé, hanem azért, mert komoly politikai nyomás alá helyezte a közoktatásban dolgozókat. Az eljárás politikai szempontok alapján határozta meg azt, ki vehet részt a jövőben a magyar közoktatásban, és egyértelművé tette az új politikai rendszer és annak ideológiája iránti lojalitás fontosságát. A hatalom által keltett nyomás a későbbiekben sem enyhült. Még szinte véget sem értek a bizottsági munkálatok, amikor 1946-ban újabb rostáláson, az úgynevezett B-listázáson estek át a pedagógusok. Ennek a részletei azonban egy következő tanulmány témáját képezik.

Összegzés

Tanulmányomban egy kisebb földrajzi egység vizsgálatán keresztül kíséreltem meg feltárni azt, milyen hatást gyakorolt a második világháború és az azt követő politikai átalakulás a magyar oktatásra. A háború súlyos következményei az oktatás tárgyi és személyi feltételeit egyaránt negatívan érintették. A tanítás újrakezdését mindenekelőtt a magyar iskolák épületeiben, a tanszerekben, a könyvtárakban és az 222