Zounuk - A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Levéltár Évkönyve 13. (Szolnok, 1998)

TANULMÁNYOK - Nánási Mihály: Mezőgazdaság, politika, népnevelés, népművelés a "fordulat" utáni első években / 275. o.

politikai kérdéseket kell a kultúra eszközeivel alátámasztanunk. Például: harc a háborús gyújtogatok ellen, küzdelem a békéért, az ötéves terv, a tszcsmozgalom fejlesztése, a békekölcsön, a tanácsválasztások. "

lf> Az említetteken kívül ide sorolhatjuk a termelési, a betakarítási, a begyűjtési - beszolgáltatási propaganda és agitációs tevékenységet is. Az MDP II. kongresszusa után a megemelt tervcélok elérése érdekében még nagyobb lendületet vett a népnevelői és népművelői munka. A politikai vezetés úgy fogta fel az ügyet, mintha a terv teljesítése a társadalom politikai és erkölcsi felvilágosultságán múlna. A törekvések megvalósításának, deklaráltan legfőbb ellensége a kulákság és a klerikális reakció lett, következésképpen, az osztályharc egyik legfontosabb színterévé a mezőgazdaság és a falu vált. Az MDP Szolnok Megyei Bizottsága Agitációs és Propaganda Osztálya 1953. március elején közreadott "Útmutatója"-ban a kultúragitáció feladatáról így fogalmaz: "A kulturális munka alapvető feladata a dolgozók politikai, általános műveltségi és szakmai színvonalának emelése, a széles tömegek szocialista szellemű nevelése, a munkához és az államhoz való új viszony kialakítása és a szocialista hazafiságra nevelés. A kulturális munka másik alapvető feladata: a kultúragitációs munka segítségével hozzájárulni az aktuális napi feladatok megoldásához. ... A kultúragitációs tevékenység ne szakadjon el a politikai és gazdasági építőmunkától, hanem segítse azokat minden eszközével és ezzel együtt nevelje, formálja a dolgozó tömegeket. Ez azt jelenti, hogy amikor a pártbizottságok meghatározzák feladataikat, azok megoldásának módjaival együtt meghatározzák a kultúragitációs munkafeladatait. ... Amikor például a pártbizottságok meghatározzák a tavaszi munkák feladatait és végrehajtási módjait, akkor meg kell határozniuk azt is, hogy a helyi kulturális erők hogyan vesznek részt ebben a munkában. ...a kultúrotthon vagy a népművelési osztály ennek érdekében állítja csatasorba a rigmus brigádokat, az ismeretterjesztő előadásokat, a köszöntéseket, a szemléltető agitációt, a hangos-híradót stb. Jelenti-e mindez azt, hogy a kulturális nevelőmunka alapfeladata a tömegek általános, politikai, műveltségi és szakmai színvonalának emelése, szocialista szellemű nevelése háttérbe szorul? - Teszi fel a kérdést az útmutató, majd így folytatja: - Nem jelenti ezt, mert hiszen mindazoknak a feladatoknak a végrehajtása, melyeket pl. a tavaszi munkák elvégzése érdekében tűzünk ki SZMLMTVBjkv. 1950. október 10. 284