Zounuk - A Szolnok Megyei Levéltár Évkönyve 1. (Szolnok, 1986)
TANULMÁNYOK - Zádor Béla: Igazoló és fegyelmi eljárások Szolnok megyében a tanácshatalom megdöntését követő időszakban / 195. o.
tak. Közülük sokan vezető tisztségeket töltöttek be. Helyi intézkedéseket hoztak, a felsőbb szervek intézkedéseit igyekeztek végrehajtani. A tanácshatalomért sokat dolgoztak, tettek. A pedagógusok büntetése lelkesedésükért, sokoldalú tevékenységükért az internálás, börtön, elbocsátás volt. Az ellenük hozott legenyhébb büntető határozat a számukra komoly gondokat okozó áthelyezés volt. A pedagógusok elleni megtorlás tömegméreteit mutatja, hogy kutatás közben újabb — 36 pedagógust érintő — korábban nem ismert forrásanyag került elő. Ezek az eddig feltárt és publikált anyagokat egészítik ki és a részletek gazdagabb megismerésére adtak lehetőséget. Az újonnan feltárt anyagban szereplő 36 pedagógus ügyében — mindössze kettő kivételével — elmarasztaló határozatot hoztak. A pedagógusok ellen lefolytatott tömeges eljárásokból mindössze az anyag egy kis részét mutattam be. A példákkal a tanítók, tanárok számottevő része magatartásának és szemléletének általánosítható, jellemző és lényeges vonásait idéztem, illetve írtam le. Ezek sok Szolnok megyei pedagógus Tanácsköztársaság idején tanúsított magatartását érzékeltetik. A pedagógusok proletárdiktatúra ügye melletti sokoldalú, pozitív cselekvésben jelentkező elkötelezettségét is kellően tükrözik. A példákban a tanácshatalom időszaka előtti korszak pedagógusok körében feszültséget okozó problémáinak egy része is jelentkezik. A Tanácsköztársaság helyi hatalmi szerveinek létrehozásában, működtetésében, intézkedéseinek végrehajtásában történő részvételüket is nyomon követhetjük. A dokumentumok azt is bemutatják, hogy az értelmiségi rétegből - Szolnok megyében is - tanyákon, falvakban és varosokban egyaránt, a Tanácsköztársaság ügyét nyíltan, a közvélemény előtt is vállalók legnagyobb számban a pedagógusok voltak. Huszár Károly az átalakított, kibővített Friedrich kormány vallás- és közoktatásügyi minisztere a pedagógusok Tanácsköztársaság alatti tevékenységéről így szólt: „A proletárdiktatúra idején ... egyenesen az osztályharc eszköze lett az iskola... Sajnálattal kell megállapítanom, hogy a bolsevista őrület utat talált sok tanító és tanár szívéhez. Örök szógyene marad az országnak, hogy a rombolás démoni munkájában oly sok tanító és tanár vett részt... Sok községben éppen a tanító lett az osztálygyűlölség új szektájának fanatikus dervise.' A miniszter szavai az országos képet jól érzékeltetik. Megállapításai a Szolnok megyében működő pedagógusok jelentős részére is jellemzőek voltak. Közülük sokan, előző tevékenységükből következően és a nép bizalmából különböző tisztségekbe kerültek. A tanácshatalom helyi vezetőinek, funkciót viselőinek számottevő része a pedagógusok soraiból került ki. A tanítók és tanárok közül a Tanácsköztársaságért tisztség nélkül is sokan, sokat tettek. Tetteik az értelemre, érzelemre ható sokoldalú tevékenységben és az intézkedések megvalósításáért végzett változatos munkában realizálódtak. A pedagógusok Tanácsköztársaság idején tanúsított pozitív magatartásának több oka volt. Az egyik alapvető okot a társadalomban elfoglalt helyzetükben látom. Elsősorban a tanítók tanítványaikon keresztül munkásokkal, agrárproletárokkal, a korabeli társadalom más szegényeivel szinte testközeli kapcsolatban voltak. Az említettek nyomorával, nehéz szociális helyzetével és mindezek ismert szomorú következményeivel majdnem minden nap találkoztak. Munkájuk eredményes végzését ezek a 37 GERGELY Ferenc - KISS György: Horthy leventéi. Kossuth Könyvkiadó Bp. 1976. 22. 204
