MDP Szolnok Megyei Titkároságának iratai 72. ő. e.

3. január 3* 33/1/ f //!- 2. Közlekedésügyi L iniszter Elvtársnak! Bud^pes^ Kedves Miniszter Elvtárs! A Megyei Pártbizottság december 8.-án napirendre tűzte a szolnoki Közlekedési Műszaki Egyetem tanulmány* helyzetének vizs­gálatát, melyen résztvettek a minisztérium Oktatási Főosztálya ée az egyetem képviselői is. A jelentés és a vita alapján olyan fogya­tékosságok és hiányosságok kerültek felszínre, melyek a Közlekedési Műszaki Egyetem további jő munkáját akadályozzák és amelyek kiküszö­bölése nélkül az egyetem nem töltheti be feladatát maradéktalanul. k Megyei Pártbizottság véleménye szerint ezek a hibák és fogyatékos­ságok legnagyobb részben kiküszöbölhetők*.Ehhez elengedhetetlenül szükségesek a Minisztérium konkrét intézkedései ez alábbi legfonto­sabb kérdésekben* 1./ Egészségtelen az a helyzet, hogy az egyetem dékánja egyúttal fontos vezető funkciót tölt be a Közlekedési Minisztérium­ban is* Ez az állapot azt eredményezi, hogy a dékán elvtárs heten­ként mindössze 1-2 napot tölt as egyetemen és ennek következtében a-><nak munkájában nem tud szervesen résztvenni és nem irányítja meg­felelően a tanulmányi munkát* Meg kell jegyezni, hogy a dékán elv­társ ezt az időt elegendőnek tartja az egyetem: vezetésére* Mi ezzel nem értftnkünk egyet,aenál is inkább, mert a hibák és fogyatékossá­gok eyyróaze éppen a vezetés hiányosságaiból adódik* Ennek a helyzetnek megszüntetése érdekében javasoljuk, hogy a Minisztérium nevezzen ki az egyetem élőre olyan dékánt, akinek elsőrendű feladata az egyetem vezetése és ennek megfelelően annyi időben végzi egyetemi munkáját, amennyit az feltétlenül megkíván* 2*/ Az egyetem hallgatóinak tanulmányi eredményében, poli­tikai, erkölcsi és hazafias nevelésében, valamint fegyelmi helyze­tében is hibák és mulasztások kerültek felszínre. Különösen a máso­dik éffolyamnál alacsony a tanulmányi átlag, a szervezett tanulási alkalmat a hallgatók alig használják ki, nem alakult ki megfelelően a hallgatók szocialista öntudata, fegyelmezetttsége* Mindez azzal magyarázható, hogy oktató személyzet hiányábsn a hallgatókkal alig foglalkoznak, politikai és erkölcsi nevelésről azokon a tantárgyakon kivül, melyek már anyagukban is azt a oélt ezolgálják /marxizmus­leninizmus, honvédelemi orosz nyelv/ alig lehet beszélni* természe­tesen az oktató személyzet hiánya a szakoktatásban is érezteti hiá­nyát. Mindezekben a kérdésekben alapvető változást az oktatószemély­zet megfelelő biztosításával lehet elérni. Javasoljuk tehát, hogy a meglévő tanszéken kivül - Itülö­nös tekintettel a februárban kezdődő második félévre - még 3 tanszé­ket, s ennek megfelelően 3 tanszékvezetőt, valamint 2 előadót biz­tosítson a Minisztérium szolnoki székhellyel. Javasoljuk, hogy a po­litikai és erkölcsi nevelés intenzivebbé tétele érdekében az egyetei vezetője használja fel a kari ülések és tanszéki értekezletek lehe­tőségeit is* Az oktató személyzet ilyen mérvű kiegészítése ezzel együtt politikai* erkölcsi és hazafias nevelés elmélyítése eredmé­nyezheti a meglévő hibák felszámolását* 3#/ Az egyetem belső felszerelésében, a hallgatók megfe­lelő elhelyezésében és étkeztetésében komoly hiányosságok vannak*

Next

/
Thumbnails
Contents