MDP Szolnok Megyei Pártbizottság által tartott különféle tanácskozások jegyzőkönyvei 1949. február 22.

1949-02-22

— 16 4 » He mi apró feladatokon keresztül s»g fogjuk az embereket fokozatosan be tudjuk vonni az embereket a pírt munkába . V*n ezen kivül rengeteg alkalom túlnyomó többség Szabad Nép Baráti I öro, kulturmunka, stb, által bevonhate a párt sasrvezeti életében, A népnevelő csoportokon or'-sztül a tag. ság szélesebb tömegét tudnánk aktivizálni* Beállítanánk a tízes bizalmiak me^lé két-' árom népnevelőt és ezeknek konkrét feladatot adnnk pld, felkeresed ezen a héten ezt a két vagy három elvtársat, és a kapott *nyagot le adjátok neki, beszélgetés formájában és megállapodtok velük, i ogy a bárban lakókat, ismerősöket, rokonokat f lkerosi és tovább adják az anyagot nekik. Egy pár nap múlva bejöttök és beszámoltok, hogy hogyan végeztétek el a munkát és hogyan reagáltak a többiek a tájékoztatásokra, A népnevelők szervezeti összefogása nagy szervezeti összefogást Igényel, de a népnevelő gárdák *g»sorozzák az aktivizálás menetét, As aktivizálást lehet fokozni nagyobb házakban kis gyűlések rendezésével. Először negtárgy alják, a ház körüli problémákat, majd rátérnek a politikai feladatokra,, és megszervezik a felszólalást, ^cy másik területen lakó elvtárs elmegy leellenőrzi és jelentést ad le róla* Ezzel el leetne érni, hogy a tagsás hatalmas töe gét lehetne megmozgatni agltáclóra* Ez vároaon sikerrel járna, falun már kevesebb aikerrel , de kisebb módos itassál A falun is mag lehetne szervezni. Rendkívül fontos kérdés a t agje löltek kérdése * Üt hiszem, meglehetősen sok a tagjelöltek száma* Mi azt állítjuk fel, hogy 6 hónap múltra két ajánlóval, akik bizonyítják, ogy a 6 hónap alatt Jó munkát végzett, fejlesztette politikai tudását, és be fogjuk a Pártba venni. Fontos kérdés, hogy hogyan tudjuk megállapítani, hogy valóban bekerülhet-e a Pártba, lehetőséget adni a tagjelölteknek, hogy bebizonyíthassák oaztál.hűségüket * A Politikai bizottság határoz at a előtt kezdtek a szakszer vese ti őszeseket őket kiépíteni és területi Összekötőket állítani be* Ezeknek a hálózatát kiépíteni és összekapcsolni pl. a tagjelöltekkel* Vannak elvtársak, akik szakszervezeti vonalon ös szekapnsolnák* a az aksserveze tekben vannak ertekezletek, üzemekben műhely és Üzemi értekezletek és különböző sz akszervezetl feladutok és ezekbe bekapcsolni a t agje lölt eket* Megbízni, hogy Járjanak le pl. egy néhány eutoert ebben és ebben a mühe lyben, hogy' Jóénak el a gyűlésre, éa felszólaltatni Sket. a tagjelölteket összekapcsolni a régebben dolgozó aktív elvtársakkal és ezen keresztül is n vélni. Másik kérdés as oktatás kérdése* Az aktivizálással kapcsolatban felaerül, hogy miként tuJJuk kielégíteni azt a t nulási lázt, ami most elfogta az embereket a felülvizsgálás hatására* Egyik alapazervezstünk Jolentette, hogy az elvtársak valósággal kifosztották a pártszervezet könyvtárát* Az üzemekben pl* ebéd közben is olvasnak, a t nulés felé fordultak és nekünk a kádereket ki k*ll képezni, és az oktatási munkánál komoly problémák merülnek fel* Fontos probléma az előadók kérdése»Mi a felülvizsgálás előtt azt tűztük célul, hogy lehetőség szerint minden párttagot vigyenek szemináriumra, I mgazervezése könnyen mennye, hogy nagy tömegeket vigyünk szemináriumra, csak kevés az előadó* Kérdés, hogy ki neveli meg as nevelőket* ElCször

M előadó szemináriumokat kell tartani. »i Itt két vonulat állítunk fel* E yik vonala az úgynevezett káderképzóa, vagyis ukik jelenleg fu kel óban vannak, ebeknek csoport szemináriumot indítunk, alup- éa középfokú s ze mi átriumot, A párttagság széles tömegeinek részire pedig tömegszemináriumot, ahol 2-300 ember la részt vehet. Persze ez nem valami alapos szeminárium. Itt la sBemmel tudjuk azonban tartani az elvtársakat, ha a esoport szemináriumon résztvevőket osztjuk be tanulókör Vezetőknek, tlakitani 20-30-as tanulóköröket és az előadáshoz kapott szemináriumi fűzeteket felolvassák és megtárgyalják a csoportvezetők a csoport tagjaival, Á falusi kérdés nálunk kevésbbé probléma, mivel nincs nagy tanya-terület* Van 30 falusi pártszervezetünk. Ide kijárnak as üzemek falujáró csoportjai* V m

n e gy vezetősége, az oktatási felelős megszervezi S szemináriumot, a falusi pártszervezet oktatási fe lel ós ével. A pártiskolák hallgatóit pedig kévónjuk a szemináriumi előadásokra és vasárnap a pártiakolák előadóit is kiküldjük falura. Tanulókörök vannak éa Ék' a tanulóköröket azok vezetik, akik elvégezték az 1 hónapos pártiskolát

# 22 faluban már meg is indítottuk a szemináriumot* Fontos kérdés a népn velő e*oportok megszervezése* * tizesbizalmi rendszer a felülvizsgál és ss al legnagyobbrészt szét esett, és •/•