MDP Szolnok Megyei Pártbizottság által tartott különféle tanácskozások jegyzőkönyvei 1956. március 23. - 1956. augusztus 3.
1956-08-03
Azonban a jelenleg érvényben lévő zsúfolt tantervi anyag megtanulása mellett már magában az iskolában csak a néhány legjobbnak volt ideje arra, hogy érdeklődésének, .képességeinek megfelelően olvashasson, művelhesse magát, üajnos mi a gyakorló évben, amikor egy igen komoly vizsgára való készülés mellett teljesértékű oktató, nevelő munkát kívántunk egy még nem kész embertől, ezek a lehetőségek a legjobbak'számára is lezárultak és nagyon félő volt az, hogy a későbbi években hiába nyílnak meg ezek a lehetőségek, ha a szép, jó igaz és nemes iránt annyira fogékony diákévekben nem sikerült, mert nem sikerülhetett ezt az érdeklődést kibontakoztatni,az fényességet felkelteni és elmélyitani. Amig most már igy a mi számunkra megoldódik ez a probléma, feltétlenül megoldásra vár a problémának a tantervi maximalizmust -érintő része általános és középiskolai vonatkozásban egyaránt. Az általános iskola egyéb osztályaira vonatkozólag már a következő tanévben, tehát szeptemberben életbe lép uj tanterv minden bizonnyal ki fogja küszöbölni ezt a tantervi maxiraalizmust, de addig is, mig a felső tagozat, valamint a gimnázium részére elkészülnek az uj tantermek, feltétlenül gondoskodni kell a tantervi anyag redukciójáról. Az általános iskolákban nem többet és nem kevesebbet mint az alapműveltséget kell biztosítani, a középiskolákban pedig bátran kell támaszkodni az általános iskolára, számolva az általános iskola viszonylag befejezett jellegének fennmaradásával mindaddig, mig nálunk is nem valósithatjuk meg a kötelező középiskolai oktatást. Hogy az életkori sajátosságoknál fogva játékra, sportra, önművelésre, szórakozásra joggal vágyó ifjúság túlterhelése tetézve az évenkénti vizsgaizmakkal a pedagógiai szempontok mellett orvosi, egészségügyi szempontból is milyen súlyos probléma, arra éppen a szovjet orvosprofesszorok mutattak rá. Véleményem szerint többek között itt kell keresni annak a közönynek és érdektelenségnek az okát, amely főleg a középiskolák ifjúsága mindennapi életélben, DISZ munkájában általánosságban megnyilvánul. . Egy másik természetű túlterhelésről, a pedagógusok túlterheléséről is szeretnék szólni. Mindjárt előre bocsájtom nem a párt és a társadalmi szervek részéről támasztott igényekkel, . munkáéival kapcsolatos túlterhelésről van itt szó, hanem külp- . nősen az egyes szakodat 'érin^Ó^^Btelező óraszámmal kapcsolatos tűi terhe lésről. E& lelkiismeretes ejs, komolyan, teljes felkészültséggel dolgozó pedagógusok munkába nemcsak a délutáni; órákra történő felkészülésben, tehát időben igényei sokat, hanem a pedagógisa. munka nagyon sokat igényel ideg-energiából is.
