MDP Szolnok Megyei Pártbizottság által tartott különféle tanácskozások jegyzőkönyvei 1949. augusztus 25. - 1949. december 16.
1949-08-31 - 1. Szóbeli előterjesztés a pártbizottság 3 hónapos munkatervére - 2. Szóbeli tájékoztató a tagosítás tapasztalatairól
. jü r d ő a elvtárs: hlvileg helyesnek tartom, nogy a gépállomás veze tők" tszcsk-re és állami gazdaságokba menjenek, mint szemináriumvezetők, azonban az nem helyes, nogy a gépáliomá8on jöjjenek öazsze, hanem a pártszervezetekben kell tartani a szemináriumokat. a elyes az is, hogy a gépállomás és a tszcs, xogja ellenőrizni a hozzájuk tartozó községeket. JJöntő olog, hogy a falusi oktatásnál nincs benne a középső szervünk, a járási pártbizottságnak a szerepe. A kiválogatással kapcsolatosan javasolom, hogy a szemináriumokra a felvételeket az alapszervezetek végezzék, faiváfali bizottságot alakítsanak, amit a JB. ellenőrizzen, he n e d e k elvtársnő: Eddig a járási pártbizottsághoz járj tak be a községekből 2 hetenként a szem, vezetői értekezletre éa ott beszélték át a következő anyagot. Azonban ez rendkívül nehéz, mert sokszor 30-40 km-t kellett menniok az elv társaknak. w sak azt tudjuk Diztositani, nogy a szemináriumvezetők egy része 2 hetenként összejött és ott átbeszélte az anyagot* üépáliomások viszont egy-egy járásban toou helyen vannak és igy decentralizálni tudnánk a szemináriumvezetők mstruálását, nem kellene bejárni a járási székhelyre, hanem a legközelepo eső pártszervezethez menetne. Azért kell igy csinálni, mint ahogy a munkatervbe is felvettem, mert renakivül nehézkes volt az, npgy 2 hetenként járjanak be a szem. vezetők, EZ a szempont vezetett aboan, hogy a tszcskuhez, gépállomásokhoz menjenek az elvtársak éa ott üljenek össze és ezekre az értekezletekre a ÜÜ, javasoljon egy megfelelő elvtársat, aki azt levezetné, a r d ő a elvtárs: Az m-o. önállóságot kapott, Szükséges, hogy a JB-k önállóságát is megnöveljük, aminek le keli menni az alapszervezetekigó wekünk ha munkatervet dolgounk ki a rő szempontokat meg kell adni. mi ne vegyük el a d±>. szerepét és ne akadályozzuk ezzel a dx>. fejlődését. A munkatervben ki kell dolgozni, nogy mi a ÜX>. reladata.ha mi megyei munkatervet aolgozunk ki, elsősorban is városi, járási pártDizoti;ságok relé keli megadni a szempontokat. A pártoizottsági szemináriumokkal kapcsolatoan helyea lenne, ha pl. a 330 munkással aoigozó hábaasy gépgyárban is inuitanánk pártbizottsági szemináriumot. Az egyéni tanulással kapcsolatoan ozi n e g e elvtárs felveti, nogy az ellenőrzésre keli a fő súlyt lektetni. 1 1 a z a elvtára : Az az érzéaem, nogy tul azéjjel rolyik az egész munkaterv, ninca áttekinthetősége. A pártiskolákkal kapcsolatosan n r u ó s elvtárs nozzaszólasáDan megjegyzi, nogy aönto x«iauawu mu-nek a pártiskolákon iolyó oktatásnak és nevelésnek az ellenőrzése* hzt a kérdést mint döntő szempom tot bele keli venni a munkatervbe. Tisza elvtárs: iüboen a munkatervben benne van az osztály és az oktatási alpswztály munkaterve ia. Nincs megjelölve, hogy mi tartozik az osztály és mi az alosztályra. Uxyan kérdések szerepelnek benne, ami az alosztály munkatervé ben kellene hogy szerepeljenek. h r d ő 3 elvtárs: Helyes lenne, ha kenedek elvtársnő mielőtt a munkatervet átdolgozná elolvasná Hárs elvtár-s referátumát a munkaterv összeállításával kapcsolatban, ahol meghatározta, hogyan keli az wB. munkatervét felépíteni Ez Kiaebo-nagyobb változtatással áll rőbo szempontjaiban az osztálytervekre is.
