MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1956. január 19. - 1956. október 12.
1956-07-18
A negyei párt-végrehajtó bizottság napirendre tűzte és 1956. július 2-án megtárgyalta a háromhónapos titkárképző tanfolyam 1955/56 évi munkáját. Megállapította, hogy a hároohónapos tanfolyamok a hivatásukat betöltötték. Azoknak az elvtársaknak adott politikai alapműveltséget, akik eddig a szervezett pártoktatásból kimaradtak, - ÁG, AMG, tsz és más termelő jellegű pártszervezetek titkárai ismerkedtek meg a marxizmus-leninizmus egyes alapvető kérdéseivel, a legfontosabb párthatározatokkal és a gyakorlati munka végrehajtásához szükséges jó módszerekkel. kz eredmények mellett a titkárképző tanfolyam munkája nem volt hibamentes. A hallgatók kiválogatása sok esetben nem volt elég_ alapos, hanem az ^a^gó p-í 11 nrmthan vé ppe.tt kapkodó munka.-. •ál történ t. Gyakran nem azok az elvtársak jöttek be a tanfolyamra, akiket a megyei párt-végrehajtó bizottság elfogadott, Ennek következtében bekerültek a tanfolyamra olyan elvtársak is, akik nem éreztek felelősséget a tanfolyamon végzett munkájukért. A külső előadók által tartott előadások nagyrésze megfelelt a követelményeknek. Az előadók lelkiismeretesen készültek fel. öok jó gyakorlati tapasztalatot mondtak el, amely nagyban elősegítette a titkár elvtársak jó felkészültségét. A külső e16ad ók munkájában tapasztaltuk, hogy igen sok irodalmat olvastak el az előadáshoz, de hiba, hogy ezt nem eléggé rendszerezik, mindent el akarnak mondani egy előadásban. Az előadások sokszor nem elég magyarázóak. Előfordult az előadások mechanikus felolvasása is. . - -j Az iskolavezetőség munkáját alapjában véve jól oldotta meg. Az előadók többsége öthónapos pártiskolán oktatott, A tanfolyamon olyan elvtársakat kellett oktatni, nevelni, akik még a legalapvetőbb politikai képzettséggel sem rendelkeztek, KZ előadóknak még nem volt kialakult módszerük az ilyen irányu tanfolyam vezetésében, AZ iskolavezetőség legfőbb hibája az, hogy nem segítették a külső előadókat az osztályfoglalkozások levezetésében, nem vettek azon részt és ez megnehezítette a hallgatók megismerését. Az előadó elvtársak keveset foglalkoztak egyénileg a hallgatókkal.
