MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1955. május 16. - 1955. június 27.

1955-05-23 - 1. Szóbeli jelentés az 1954/55 évi pártoktatás tapasztalatairól, az 1955/56 évi pártoktatási terv megtárgyalása. Melléklet: terv - 2. Szóbeli jelentés a racionalizálás helyzetéről Szolnok megyében - Szóbeli előterjesztések káderügyekben - Szóbeli javaslat a megyei pártbizottságon belül az instruktori csoport létrehozására - Szóbeli javaslat pártszervezetek megalakulásának engedélyezésére - Előterjesztés fegyelmi ügyekben. Melléklet: előterjesztés

tett pártmunkások 4o .S-ának el kell végezni as állami oktatást. A másik határosat kimondja, hogy lebecsültük a marxizmus-leninismus tanulásban való részvételt, elébe helyestük as állami oktatást* A kettő nem mond ellent egymásnak, tehát fejlesztendőik kell marxista-leninista képzettségünket, ugyanakkor szakmailag is képeznünk kell magunkat* As az elvtárs* akinél nehezen megy a tanulás, apolitikai oktatást helyezze előtérbe, a marxizmus-leninizmus tanításának elsajátítását* Azt nem lehet mondani, hogy aki akar, as tanuljon* Ugy kell a munkát megszervezni, hogy a munkaidő alatt el lehessen végezni, akkor nem less nehés a politikai és állami oktatásban v ló részvétel* Be kell tartani a párt idevonatkozó határozatát, nem lehet vendszert csinálni abból, hogy mindig I0-I2 órát kell dolgozni* Aki nem képezi magát, előbb-utóbb kiütközik, hogy nem lesz alkalmas a vezető funkció betöltésére* Még egy kérdést szeretnék felvetni, a számszerüség kérdését* Kiss elvtárs és Vigh elvtársnő említette, hogy most a hallgatók bevonásánál nem azt a számot kell alapul venni, melyet a munkatervben meghatároztak, a tanfolyamok létszámánál sem a tavalyit kell figyelembe venni* Ha azt vennénk figyelembe, ami az oktatás befejezésénél van, nem lenne kit bevo«ni az oktatásba* minden alkalmas elvtársat be kell vonni as oktatásba, azonban hangsúlyozni kívánom, hogy ne csak a számsserüség, 1 hanem a minőség is meglegyen* Azok morzsolódnak le legtöbbször, akiket erőltetnek arra, hogy résztvegyen as oktatáson. Kagyon komoly szerepe van az elbeszélgető bizottságnak. Vigh elvtársnő beszólt arról, hogy a KV Agit.Prop. Osztályának olyax álláspontja van, hogy kétszer, háromszor is beszélgessünk el a hallgatókkal as oktatás megkezdése előtt. Is.agy szerepe van ennek a bizottságnak. Itt as alapvető az le- , gyen, hogy a járási, városi, községi pártbizottságok titkárai vagy munkatársai legyenek benne, mert ez nagy súlyt ad a hallgatok előtt az oktatást illetően, fagyon komoly tekintélyt adő szerv legyen az az elbeszélgető bizottság, hívja fel as alapvető kérdésekre a figyelmet* Ezzel megelőzzük, hogy a lemorzsolódás olyan mértet öltsön, mint ebben az oktatási évben. Az a javaslatom, hogy a felvetett k.ráó.-.ek alapján a megyei pártbizottság agit* prop* osztálya egészítse ki a munkatervet, módosítsa az öktrtás kérdésének megtárgyalását ugy. hogy ne a májusi, hanem a júniusi'taggyűléseken tűzzék napirendre, akkor vltaesák meg az uj oktatási rendszer előkészítésével kapcsoltos feladatokat* Helyes as a javaslat is, hogy as elbeszélgető bizottságba vonják be a bizalmiakat is. Helyes as, hogy a politikai iskola és a marxizmus leninizmus alapja tanfolyam propgaadistálnak kiválogatásába aS alapszervezetek vezetői mellett a községi pártbizottságok konkrét feladatát is adárózzuk meg. Vita volt azon, hogy ne május 31-ig küldj k be a propagandista konferenciák vezetőinek a névsorát. Ezt be kell küldeni, mert párthatározat van rá* Ahol probléma vagy esetlegéé hiba van, az utólagos intézkedés t meg lehet tenni* A DISZ-nek a lebecsülését, megnemértósét jelenti, hogy a jelentés, csak két szóban smilit meg* Bármelyik felsőbb vezetővel beszélünk, azt mondja, hogy amikor a pártról beszélünk, a DISZ-ről is beszéljünk, ha határozatot hozunk^ a filSZ-re