MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1953. október 19. - 1953. december 28.
1953-11-02 - 1. Jelentés a pártoktatás helyzetéről, a tanulási fegyelemről és a további feladatokról. Melléklet: jelentés; határozati javaslat - 2. Jelentés a munka és egészségvédelem helyzetéről az ipari üzemekben. Melléklet: jelentés; statisztikák - 3. Szóbeli előterjesztés káderügyekben - 4. Szóbeli javaslat 8 pártalapszervezet megalakulásának engedélyezésére - 5. Javaslat a pártbizottság novemberi és decemberi üléseinek napirendjére. Melléklet: javaslat
Helyes Kiss elvtárs javaslata, hogy aki hanyagul tanul, nem vesz részt a foglalkozásokon, politikai iskolán, konferencián - azokat zárjuk ki, vagy akik az alsófokon nem jelennek meg rendszeresen, hagyjuk ki. Ennél a kérdésnél azonban a végrehajtást alaposan meg kell gondolni és vigyázni arra, nehogy ez a kérdés helytelen értelmezéssel kerüljön ki a járási, városi bizottságokhoz, mert annak könnyen az lehet az eredménye, hogy ahelyett, hogy megjavitanánk a pártoktatást, megjavitanánk a propagandisták felkészítését, biztosítanánk az anyagokat, az elvi tartalmat - le fognak mondani a párttagokról, nem jelennek meg. Elvileg a kérdés felvetése helyes, hogy nem kell mindenáron, erőszakkal bevonni azokat, akik nem akarnak résztvenni az oktatáson. Azonban olyan körülményeket, olyan tartalmat, szinvonalat kell teremteni, amely változóvá teszi az oktatást. A vita alapján felvetődött, hogy mi az elmúlt esztendőben arra összpontosítottuk az erőnket, hogy 100 %-os legyen a megjelenés. Ezt azonban nem tudtuk elérni. Iáiért? Vájjon azért, mert mi az erőnket ebben a kérdésben jól használtuk fel? Nem Elvtársak! A propagandamunka irányitásaban. a gazdasági problémákban elkövetett hibák összefüggtek ezzel es nem is lehet ebben a kérdésben előresietni, mert az uj helyzet fogja ezt is elősegíteni, hogy ilyen vonatkozásban eredményesebb, - bizonyos értelemben - könnyebb lesz a munka. Az a lényeg, hogy a pártoktatásba bevontakat meg is tartsuk, hogy vegyenek reszt, járjanak el végig az oktatásra. Hiba lenne azonban, ha csak abban az irányban tennénk erőfeszítéseket, hogy mindenki megjelenjen és nem törődnénk a szervezeti kérdésekkel, amely nélkül lényegében nem biztositható a 100 %-os megjelenés. Pontos dolog, amit az Egri elvtársnő és a Molnár elvtárs felvetett, hogy ami Agiti-prop.-osztályunk és a propagandisták többet törődjenek azzal, hogy a foglalkozásokon milyen nézet alakul ki. Az a tapasztalat, hogy sokszor merevek vagyunk ha nem készülnek fel és sokszor elvesszük a kevüket. Ugyanigy vagyunk, ha pl. nem szólnak hozzá egyes elvtársak az anyaghoz. Nyilvánvaló helyes azt a módszert megtalálni, hogy felkészüljenek és jöjjenek el a foglalkozásra, de a foglalkozásokon ki kell alakítani az eÍvtársias hangulatot, a baráti ségitest, a meggyőzést. Megtörténik, hogy egy-két rosszul lezajlott foglalkozás után nem fog elmenni az illető, vagy nem érzi jól magát. Többet kell foglalkozni, törődni a hallgatókkal, frissebbé, elvtársiasabbá kell tenni a foglalkozásokat, meg kell javitani a viszonyt a propagandisták es a hallgatók között. Feltétlenül helyes megkeresni az olyan eszközöket, mint a szemléltető agitáció, a filmvetítés, kiállitás, irodalmi beszámoló, vagy foglalkozás utáni szívélyesebb együttartás. Ez a hallgatóknak feltétlenül fontos, mert ebben a kérdésben vannak tapasztalatok a múltévről. Ezeket a módszereket nem igen használtuk az utóbbi időben és ténylegesen fontos ezeket újra felvetni, alkalmazni. ' Javaslom, hogy a MB. Agit.-prop.-Osztálya irjon cikket az oktatással kapcsolatban és azt a Néplap közölje le. MB . a jelentést elfogadta, a határozati javaslatot a fentiekkel ki kell egésziteni.
