MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1952. december 1. - 1952. december 29.

1952-12-01 - 1. Jelentés a munkavédelem és az egészségvédelem területén végzett szakszervezeti munkáról. Melléklet: jelentés; határozati javaslat; kiegészítés - 2. Szóbeli tájékoztató a kisújszállási városi pártbizottság munkájáról a vezetésben tapasztalható fogyatékosságról - 3. Fegyelmi ügyek megtárgyalása - 4. Jelentés a termelőszövetkezeti városok oktatási munkájáról. Melléklet: jelentés; határozati javaslat - 5. Jelentés a 3 hónapos Szolnok megyei pártiskola munkájáról. Melléklet: jelentés - 6. Szóbeli javaslat 5 hónapos pártiskolai hallgatókra - 7. Szóbeli javaslat a dec. 8-i megyei pártbizottsági ülés napirendjére

A hallgatók 5o %-a, lesz alkalmas magasabb funkcióba. Szeminárium előkészítőre ritkább esetben nem készítenek vázlatot. Kongresszus anyag^ feldolgozása folyik. Nagy az érdeklődés a hallgatóknál. A Szovjetunió Belsőhelyzeténél nem volt alapos az előkészítés. Nádas elvtárs: Hogy foglalkozik az iskolavezető a hallgatókkal, hogyan érti, hogy a gyep lő meglett eresztve. Molnár elvtárs: Ki készítette a jelentést? Az iskolavezető megbeszélte e a jelentést. Tóth elvtárs hogyan hasznosítja a M.B. ülés tapasztalatait, ^allgatők opportunizmuseát hogyan szíimolják fel. Kiss elvtárs: A kongresszusi anyagot, hogyan vitatták meg. Csáki elvtárs: Meggondolta e az elvtársnők értékelését. Napi sajtók feldolgozását hogyan ellenőrzik? Az önkormányzat hogyan segit a nevei ő munkában. Kádernaplot veze tik e? B o z s i k elvtárs: Hogyan hasznosítja az iskola a tapasztál atokat? Miért nem lehet lo-12 elv társat javasolni. Szarvas elvtárs: Milyen és mennyi gyakorlati munkit^végez az iskola előadói. Tóth elvtárs miért nem szólal fel az MB ülésen. ^ Sebestyén elvtárs: Miért gyenge az iskola vezetőség között a birálat . Dávid elvtárs: Iskola vezetőség példamutatása hogy néz ki? ,

T ó t h elvtárs: Nádas elvtársnak. Az iskola 6-7 hetére van beütemezve a hallgatókkal való foglalkozás. Bzehkivül csoportos konzultáció 5 izbe van beütemezve. Szeminárium vezetés gyengeségét értik alatta. Jelentést az iskola vezetőség megbeszélte. A hallgatók opportunizmussát is időben felszámoljuk. Kongresszus anyagát érdemben vitatták meg. Az elvtársnők helyzetét ugy látják helyesen fogták meg. Sajtó feldolgozását ellenőrizzük. Tóth elvtárs foglalkozik az önkormányzattal. Kádernapló vezetésnél Kovács elvtársnál van hiányosság. Az iskola tapasztalatait felhasználják, bár nem alapos még ez ármunka. Gyakorlati munkát még^ keveset végeznek. Bírálat formályában még van hiány. Iskola vezetőség a felkészülésnél a megjelenésben van példamutatás. Az iskola vezetőségnél is van meghátrálás. Vita