MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1952. február 19. - 1952. március 17.
1952-03-17 - 1. Az ápr. 4-i ünnepségek megrendezésére vonatkozó munkaterv megtárgyalása. Melléklet: munkaterv - 2. Jelentés a DISZ megyei Bizottság munkájáról - 3. Jelentés a tavaszi mezőgazdasági munkák helyzetéről. Melléklet: jelentés; határozati javaslat - 4. Fegyelmi ügyek megtárgyalása, a Fegyelmi Bizottság előterjesztése alapján
A U.* ü m ellenőrizze, ho&y az egyos területek hogyan hajtsák végre a fölad ltokat. Mindenki a maga területén tegye meg a ssükeégaa intézkedéseket. M*B. a napirendi pontra vonatkozó Javaslatokat, mint határozatot elfogadta. 2. Dfrsfi *egyeblzottjféj[ WssMo^S*>: k^Lértékeléaf f klőadót Szarvas elvtárs. 2 fi % f Ti f lftr*fo»t A ssstolt Írásos anyag szerint tartotta meg a referátumát, melyet az alábbiakkal egésszitstt kii A jelentésben s Disz munkájának az eredményével nem foglalkczjnk.Asok a kérdések mutatják meg a "les előtt álló feladatokat, melyek a jelentésben felvannak vetve. A jelentés összeállitása, a Párt és DÍSZ járási és városi bizottságok jelentése alapján k szült. á y 1 elytárs. ülésezik e rendszeresen s Disz M.B,? A Párt - M.B. határozatait milyen formában dolgozza fel a Diaz? memnyi időt töltenek kinnt a Disz M.B, tagjai a területen? Milyen napirendi pontokat tárgyaltak meg*? JT.f .fo ito*taM A termelésben kitűnt fiatalokat hogyan népszerűsítik, ezekkel hogyan foglalkoznak? Milyen eredményeket értek el a Tagjelölt javaslás terén? As oktatási téren Jőllyen eredmények, hibák vannak? Juhá,ssaé elT^érsfltff As ált* Iskola fölsőbb tagozataiba a tanulmányi színvonal emelése érdekébea milyen munkát végzett a Disz. Mikor töltik be s 4 hiánysé funkciót. A megyében lévő t bal fiatalokat hogyan kapcsolják be a munkába? Az Agit* prop. osztály értekezleten a szempontokat megadtuk a hisznek, hogy hogyan vigyék az agitációs munkát* i,nu nvtferot As ifjugárdisták összetételét tudja-e a Disz? A békemozgalomban hogyan kapcsolódik be a Dlas? g 4 1 ft tlYtöro* A Disz iskolát hogyan ellenőrzi a M.B* 3 a J t ü l elvtárs* A Disz hogyan foglalkozik a termelés kérdésével? *A
