MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1952. január 3. - 1952. február 12.

1952-01-08 - 1. Fegyelmi ügyek megtárgyalása, szóbeli előterjesztés alapján - 2. Jelentés a DISZ Szolnok megyei Bizottsága és a DISZ szervezetek munkájáról. Melléklet: jelentés; javaslat - 3. Jelentés a decemberben tartott párttaggyűlésekről és a tag-tagjelölt felvételről. Melléklet: jelentés - 4. Jelentés a megye köznevelési helyzetéről és a Megyei Tanács Oktatási Osztályának munkájáról. Melléklet: jelentés; határozati javaslat - 5. Szóbeli javaslat a következő megyei pártbizottsági ülés napirendjére

t I - 3 ­Általános isloiáinkban sz la tón f % yen r = ... tanúim ',nyl szinvonal. Itt c lók 15 %m% kapott intőt v«. _*y róvo t,Mula sztás ó -> b' j t -a^'é? miatt p a­lo46 tanulót /l, 7? V n-m osztályoz taíc.Ml ndké t iskol'n'í ;>,z a táp tsz tá­lat', ho?y kevés, a közepesnél jonb tanuló.Megkell'. azonban jeayezni azt, ho-ív a kolléTiumban lakó t nulók tanulmányi r-dménye lénye-? -V-n jobb, 3,58 az orszá ?ba_n a m-^odlk 1 • ?j obb.T-h' t' a tanul'a 1 -b -c^rlé^í 1-rinkább kint lakó tanulóknál észl-lh -nő, ami szinten előtérbe hozz. a szÜÍ61 mun­k ikózö '-é-Tek és t DISZ munk'j'nek f ontos r't. A tanulmányi «zinvonal ^IÜH 1 érdekében már történtek intézk-dés-ek,Ko­moly aetitao-set j slent Itt tov' bbképző csoport okt-tó műnk', ja, m -ly ta­nulóköri foglalkozásokon mut.-.tj •. b :- az él-njáró. szovjet g -.dajórgi^ mód­szerelt t Ezekr~ a b -mut-a tó f o rlalkoz' - okra szív men mennek mc ? azok a ne­ye l.ok i a, akik eayébként nincs m^ b-osztva.Az -e-jvik mezőtúri n j v?'íó ?ty ilyen foglalkozna ut' n ki3el -n tette, hotv mióta idejár sfe>kkal vonzóbbak és szemléletesebbek az ó r. i .Funlpa?yeeen Petőfinek az Apostol c Imü költe­ménye b emuta tó ^ t nit'sa ut'n több tanuló 1 =m orzs olód o tt a hitt -,n oktat' a­ról.Az • ?ytk tó-'z-Ti tanyai n -v^lo mondja: "mióta a. be tütan tt.'s uj módsze­rét láttam, t zót sokkal s»*i?dményes?bb a n dolgozom,"Az okta t' ->l o-zt'lyok uj korrep et'.1:' si módszert vezettet be, ahol n >m a tanulók n ry létszámára, *han -m -z arra r'. szoruló tanulókkal v-t ló foglalkozásra f-kt^tik a ;' : sulyt, Wk Szülök Iskolája előadásain mind n tantárgyból e?y-e?ry b -mutatót adnak a szülőknek*A szülők ezen k ?r?sztül látják, aoKkal jobb-in értékelik a ne­v -lést.Megyei vonatkozásban az uj módszerek b ev ;i z - téae a DISZ és a Szü­lői munkaközösségek ujabban m elindul t fokozottabb munkája köv->tk"-z tó ben a tanulmányi szlavonal a 1 ••-utóbbi j >1 -n té s ek szerint középi skol 'kn'l a 3-as átla? fölé em*lkedett. A feladat t-h' t az, hoay az uj módszereket tó­vá bbfejl -sszük, fokozzuk a p-datórusok politikai képzését áa mélyítsük el jobban mint eddi'? az okta tásí oszt-'Ívok éa a pedagógusok, 111--tv* 4 a s z ül ők kapCaolat't, Meryénk iskolaiban ez év elején naayfoku lemorzsolódás volt tapasztalha­tó, ami szintén Ss^zefuf? az oktatóét osztályok, i DISZ, a szülői munka­közösség t evékenyséaé vel.Má r az eloeeTitette a későbbi lemorzsolódást, hoay a beiskolázás idején e-ryré ezt •• .'ob helyen helytelen arlt'clót végez­tek, szint'- kény-'Z -ri tették a tanulókat 5 ryea i -kólákra, má TÓszt p-dia­a gyakorlati vonatkozású oktat'-t nyújtó iskolákra tömessen ja-ntk-ző É anulok e?y részét át kellett irányítani más iskolákba.Az iskolai év k-z­^íetén nae-yfoku f eryelm ^zetlensét volt tapasztalható mind a gyermekek, aiöd i szülők körében.A múlt év novemberében pl. 63,749 t-.oul'-t napot t-tt kl a hiányzás, ami annyit j-l-nt, ho-TV minden tanulóra e--ry tanításl nap jut.A középiskolákból 1'morzsolód itt tanulók na*y százaléka ip.Tl tanuló­nak szerződött 1?, voltak azonban olyanok Is, akik -áll'-ba mentek.Kar­caTion c-s Mezőtúron pl. a h-lyi tanács. se?lt tte elő a lemorzsolódást az­zal , ho'?y t anulókat alk almáz o 11 appar-á tusában. A középi-kóláknál lo9 /tavaly 129/, %z Mtal'nos iskolákban p -di-t 1578 /2,68 %/ tanuló morzsolódott l-.Sem a.z oktat'sl apparátus, sem a szülői munkaközo s.-e^ek es a DISZ n-m vették arellő Id őben őszre a 1-morzaolód'a v 'azélyét.Iíem vont ( k felelősségre azokat az iaaz^.atóka t, ahol a hl'.nyzás a 1 e-rna?yobb volt, mint pl, g ti azafoldv'rl kunhalmi iskol'.nál, ahol a 'hi'nyz's a leirnatyobb volt meghaladta % 3ö ^-ot.füzen a vonalon a leerfon­tosabb faladatunk a feryel m m ?? ez 11 árd i t 'a a, a DISZ, a Szülők Iskolája és az úttörő csoportok munkájának m e> jav i tá >a. Megyei viszonylatban a reakció letinr^nzlvebb támadását a vall', sok tat's­ra való jelentkezések alkalmával lehetett tapa ^ztalnl.63,973 beiskolázott tanuló közül 23.844 tanuló j_ele tUk-eie^M valloktatásra. Ez azt jel 4 nti, hoa-y a bei ratá soknál n m vé?eztünk jó munkát, az írv^-z stetnk lebecsülték a klerikális reakció erejét, \ k-llő f^lvil' »o«ltó munka hijj'n n-m ?xy helyen me? parttitk'rok es az tahaff ov 4 i g t' k 1- beiratt-ák 'tyermekeik et^hlt­tanra.Ez azonban nem 'lt-.l',r n » kéáp, -mert ahol a nevelők, az iaaz-ratek I

Next

/
Thumbnails
Contents