MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1950. május 9. - 1950. június 20.

1950-05-09 - 1. A járási-városi választmányok tagjaira vonatkozó javaslat elbírálása - 2. Szóbeli beszámoló a Központi Vezetőség vezetőségválasztásra vonatkozó határozatának végrehajtásáról - 3. Jelentés a DÉFOSZ munkájáról. Melléklet: jelentés - 4. Jelentés a köznevelés helyzetéről Szolnok megyében. Melléklet: jelentés

Mert hiába helyezzük át pl. a templomot máshová, akkor a gyerekek oda fognak eljárni, tehát a politikai felvilágosító munka az egyik döntő feladat. B o d o n y i : Minsz megyei titkár. A jelentés konkrét, megmutatja a konkrét képeta valóságos helyzetet a megye tanulmányi és iskolai helyzetéről. A jelentés felveti a Minsz felé is a felelősség kérdését. Valóban a Minsz MB. sem törődött ezzel a kérdéssel, lebecsülte, ezt mutatja az is, hogy a Minsz MB-n belül az iskoláit felé fél 1 őst csak a Központi Vezetőség határozata után állítottunk be és ez is a munkáját még nem tudta alaposan elkezdeni. A minsz mB. mag a sem foglalkozott az iskolák kérdésével és itt helyesen vetődik fel a felelősség kérdése. Azok a javaslatok, amiket felvetett a. bizottság, helyesek, s ezekhez széretném felvetni, nem-e lehetne megcsinálni'egy kom..unista diákaktivát, ahol ezt a kérdést ki lehetne vitatni. Hem tudom, hogy mennyi kommunista diákunk van , s ez is a Minsz Mb. rossz munkáját mutatja, hogy még nem vettünk irányt arra, hogya legjobban dolgozd tanítók párttagok, .tagjelöltek legyenek, úgyszintén a leg jobbén tanuld diákok, mert pl. Szolnokogn is az e gyi'k iskolában egy párttag "van. Komoly felelősség terhel minket, hogy nem-biztos itottuk a Párt befolyását az iskolákban. Ezek a tények, amelyeket felvetett a bizottság áll, helyes, ugyanakkor szeretném felvetni a főigaa gatós ág felé, hogysoke setben bürokratikus módon jár el, amikor az egyes rendéletekre hivatkozik. Az úttörő megyei titkár által jéLeztük, hogy'a turkevei hitoktató kulák leány és nea engedhető meg, hogy az iskolában tanitson. Tudomásunk szerint ez ügyben intézkedés még a mai napig sem lett kiadva. Több ilyen e set van, de most csak ezt az egy konkrétumot hozom fel. BVba, hogy némely esetben a főigaz a tós ág túlságosan raga 33kodik a rendeletekhez. S z a b a r i : " • "/" A bizottság kiértékelése tiszta képet aá arról,hogy állunk, hogy néz ki a kérdés nevelés területén. Hogy mennyire igéz az, hogy az iskolákban a mu.-kás gyermekeket és szegény paraszt gyermekeket nagy létszámban elbuktatják, bizonyitja a mai eset. Ma beszeltem a jászapáti tanítónővel, aki bent volt nálunk és azt mondotta, hogy az ő osztálya ban 8 gyermek bukott meg, nem tanulnak. Mind a 8 szegény agrár proletár gyermek. Én próbáltam megmagyarázni neki, hogy bizonyára az lehet a hiba, hogy nem foglalkozott velük kellően, erre ő igyekezett kitérő választ adni. Elvtá?sak ! Ezek a tanitók nem foglalkoznak a szegény munkás és paraszt gyermekekkel Szükségesnek tartanám, hogy most az év vége felé az osztályozásnál nézzük meg, hogy ténylegesen nem-e szándékosan buktatják el a munkás és agrár proletár szőlők gyermekeit. A Benedek elvtársnő referál; urnában ismertette,hogy az állami gazdaságokban 14-15 éves leányok vannak alkalmazva . A Martfűi állami gazdaságban 2o 14-15 éves leányt alkalmaztak. Ezt a kérdést meg fogjuk vizsgálni. Előfordul, hogy a Défosz szervezetek sem kezelik ugy a kérdést, mint ellene. Megtörtént, hogy kulákokhozszegődtétnek el cselédnek. Erre a jelenségre mindea. Défosz szervezetben fel kell figyelni. Mi e zt gyorsab orvosolni fogjuk, minden irodavezetőt értesíteni fogunk, hogy ezt szüntessék meg és. az állami gazdaságokba se 14-15 leányokat közvetítsenek ki, mert ennek tányl eg romboló hatása van.