Itt-Ott, 1977 (10. évfolyam, 1-6. szám)

1977 / 1. szám

nyelvtudása és kulturaismerete legjobban magyarországi környezetben gyarapszik. Ezért javaslom azt, hogy létesítsünk a meglevő programjaink mellé egy diákcsere-programot. A program magyarországi és külföldi magyar gyermekek egymás családjainál való nyaralását, látogatását, tanulmányútját segitene lehetővé tenni. A vendéglátást felajánló magyarországi és külföldi szülök a Nyelvünk és Kultúránk oldalain közölhetnék meghívásaikat. A meghivast elfogadni óhajtók leleveleznék egymással a részleteket és a végső kivitelezéshez kérnék az anyanyelvi konferenica megfelelő programjának, esetleg titkárságának a segítségét. /Ilyen diákcsere tkp. jelenleg is létezik, ha ritkán is: rokonok, barátok, ismerősök gyermekei magyarországi és külföldi látogatások után nyelvtudásban, kulturaismeretben, tapasztalatokban és élményekben gazdagodva térnek haza. A£.-.anyanyelvi konferencia diákcsere-programja kiszélesítené, rendszeresítené, megkönnyítené ezeket a lehetőségeket./

6. Az 1977-es anyanyelvi konferencia

A második, az 1973-as szombathelyi anyanyelvi konferencia tapasztalatai azt mutatták, hogy nagyon fontos a tapasztalatcsere és a szakmai műhelymunka. Ezért azt javaslom, hogy az 1977-es konferenciánkon még nagyobb súlyt fektessünk e két tényezőre. Ennek érdekében :

a/ hívjunk meg annyi aktiv, külföldi magyar iskolában, ifjúsági és más szervezetben, egyházban működő tanárt—tanitót— oktatót, kultúra-művelőt, ahányról csak tudunk, ez eddiginél is szélesebb körben, meghirdetéssel és előkészítéssel; b/ minden meghívottól kérjünk egy rövid beszámolót arról, hogy o hol, hogyan, milyen körülmények között, milyen sikereket elérve, milyen gondokkal küzdve oktatja a magyar nyelvet és kultúrát;

c/ biztosítsunk elégséges időt és lehetőséget a beszámolók kis mühelyszerü csoportokban való elmondására, végighallgatására, megbeszélésére, a tapasztalatok tényleges kicserélésére; d/ rendezzünk ismét mintatanitásokat, bemutató tanításokat külföldi magyar gyermekek csoportjaival, a tanítások után megbeszélésekkel ;

e/ hívjunk meg minél több költőt^—irót--tudóst—művészt is a konferenciára, hogy a szakmák egymással is kialakíthassák az eleven kapcsolatokat és hogy nyelvünk és kultúránk teljességével gyarapodhassunk;

f/ hivjunk meg minél több aktiv pedagógust a Magyarországgal • szomszédos országokból is, hogy egymás tapasztalataiból gazdagodhassunk;

g/ kérjük fel egy-egy előadásra azokataziróinkat--müvészeinket--tudósainkat, akik a közelmúltban személyesen élték át külföldi magyar valóságunk egy-egy darabját eloadókörutjukon: Jancsó Adriennét, Csoóri Sándort, Kosa Ferencet és Dr. Czine Mihályt a többi között;

h/ mutassunk be a konferencia néhány estéjén egy bőséges válogatást azokból a kisfilmekből, rajzfilmekből, oktatófilmekből, tévéfilmekből, gyermek- és ifjúsági filmekből, amelyek külföldi magyar iskolai, egyesületi, egyházi bemutatásra megkaphatok;

27