Itt-Ott, 1973 (6. évfolyam, 1-6. szám)
1973 / 1. szám
hozzáfüződik a vezetők áldozatkészsége, munkájuk iránti erős hite, melyet csupán erkölcsi siker koronáz. A vezetést Teleki Pál a példaadással jellemezte. A magyar cserkészetet továbbra is az jellemzi, hogy a fogadalmat tett cserkész és cserkésztiszt nem Ígéri, hanem megfogadja—ellentétben más cserkésznemzetek szokásával—a kötelességtel jesités iránti hűséget Istennel, hazával és embertársával szemben. Gyerek mindig akad, csak legyen vezetője. Minden gyereknek szüksége van a kortársakkal való érintkezésre. Ha a magyar gyermeknek a magyar cserkészmunkában való részvétellel lehet ezt biztosítani, tehát magyar közösségi légkört lehet számára nyújtani, akkor máris igen jelentős eredményt értünk el a gyerek magyar lelkivilágának megteremtésében ill. megtartásában. Ezt a magyar iskola formális légköre, vagy még a családban kapott magyar nevelés sem pótolja. Viszont a három intézmény együttvéve—tehát a család, a cserkészet és a magyar iskola—egymást kiegészítve a lehető legjobban megadja mindezt/' Néhány szó a magyar cserkészet intézményeiről. Cserkészház és muzeumvan New Brunswick, New Jersey államban, továbbá cserkészházak vannak Ausztráliában, Dél-Amerikában és máshol az Egyesült Államokban. Cserkészpark létezik Buffalo, Cleveland, Edmonton, Melbourne és Sao Pauloban. (Még Ghánában is van ingatlanunk—egy törzsfőnök ajándéka!) Sajtókiadványként a Magyar Cserkész és a Vezetők Lapja, valamint számos csapatnak saját ujsaga jelenik meg. A magyar történelem középfokú oktatására nemrégiben kiadásra került a Vázlatos magyar történelem P. Tóth Veremund tollából. Évente nyári iskolatábort tartunk a Sik Sándor Cserkészparkban, négyhetes időtartammal. Tavaly a Cserkészszövetség elhatározta az iskolabizottság megalapítását azzal a céllal, hogy a meglévő cserkésziskolákat jobban összefogja, anyaggal ellássa és a nem-cserkész iskolákat támogassa, valamint uj iskolák alapítását szorgalmazza. Kiadásra került három fokozat tanterve ill. tanmenete. Jelenleg pl. az északamerikai E- gyesült Államokban jóformán minden cserkészvárosnak van magyar iskolája, melyeket cserkészeink kb. 80%-a látogatja rendszeresen, mit öt évvel ezelőtt kb. ennek csak a fele látogatta; az iskolák száma is jóval kevesebb volt. A nyelvi tisztaságmegőrzése érdekében a Szövetség Intéző Bizottsága olyan szabályzatot hozott, hogy a magyarul nembeszélő gyerekek elbocsátását kéri a csapatokból. Ezek egyévi türelmi időt kapnak, hogy szüleik és /vagy a magyar iskolák segítségével magyar nyelvtudásukat kellő nívóra emeljék. A magyar cserkészet céljai közé tartozik az emberiség magyar szellemi és lelki kincsekkel való szolgálása. Élvonalban küzd a magyarság fennmaradásáért. A közeli tervek közé tartozik a leánycserkészkönyv további köteteinek és a kiscserkész-könyvsorozatnak a kiadása, majd a cserkészparkok kibővítése. Ezeknek költsége súlyos anyagi teher. De az uj nemzedék nevelése még nagyobb felelősség minden magyar számára. A mi munkánkra eskü kötelez. Munkánk sikere a külföldi magyarság felelőssége is! JegY.z.®.Í®.k. lA magyar cserkészmunka értelméről dr. Mattyasovszky-Zsolnay Miklós, a Magyar Cserkész Szövetség elnöke irt cikket, mely a Vezetők Lapja 1. számában (195*0 található meg. Másolatot igénylésre szívesen küldök. 29
