Itt-Ott, 1972 (5. évfolyam, 1-10. szám)
1972-02-01 / 2. szám
kát nevelni. Nos, ebben már benne van a helyes utón az első lépés: neveljük okét befogadó országaiknak jó állampolgáraivá, de adjuk meg nekik azt a magyar öntudatot, mely életük minden mozzanatát magyar szempontból, az összmagyarság értékeinek szemszögéből láttatja velük. Ha szabad: legyen mindegyik egy kis "káté"-ja a magyarságnak, tudjon eléggé magyarul ahhoz, hogy a magyar szellemi vérkeringésbe bekapcsolódhassák, de tudjon érvényesülni mindennapi életében, befogadó országában. Röviden: segitsük ókét hozzá, hogy kia'lakitsák a szintézist befogadó országuk kultúrája és a magyar kultúra közt, hassunk minden erőnkkel arra, hogy az "ide is—oda is tartozás" feszültsége megszűnjön. Meg vagyok győződve, hogy minden gyermekünknek nagy problémája ez és magyarságunkat csak akkor lesz képes szolgálni, ha ezen a ponton megtalálja az egyensúlyt. Néhány gondolat: 1. Mit adott a magyarság, ennek az országnak? Ne haragudj, de meg vagyok győződve, hogy vannak lakhelyeden magyar fiatalok, kik például Téged nem ismernek. Nagy kár, sokat tanulhatnának Tőled nemcsak a magyarság "miért"-jéről, de "hogyan"-járói is. Tudnál felfogásukhoz, szókincsükhöz mérten velük beszélni? Vannak más, hasonlóan szép eredményt elért magyarok lakhelyeden, kikhez egy ifjúsági csoportot el mernél vinni? ^2. Szülők: A magyar öntudatra való nevelés mégiscsak otthon kezdődik, a szülői házban. Milyen jó volna, ha olyanok, kik ehhez értenek, összejöhetnének egy-egy szülői megbeszélésre, hol a szülőket nemcsak megerősítenék magyarságukban, de a magyarrá-nevelés bizonyos módszereit is megbeszélhetnék. __ Ismeri a szülő befogadó országának kultúráját, annak történelmét és ezeknek magyar vonatkozásait? Rá tudjak venni gyerekeiket, hogy iskolai dolgozataikban, stb. magyar témát válasszanak, lehetőleg olyat, melynek helyi jelentősége van? 3. Magyar egyesületek: Van helyi magyar iskola? Cserkészcsapat? Ha nincs: van olyan magyar egyesület, mely a fenntartás szerepét vállalná? Az ilyen szervezkedésre már kidolgozott és bevált módszerek vannak, le is vannak Írva, csak kell valaki, aki csinálja. A magyar öntudat nem^vág bele villámként fiataljainkba, különösen külföldön nem. Nevelőmunkára van szükség, nem elég megismertetni a magyarságot velük, meg is kell azt szerettetni. Allitom ismét, erre eddig külföldön csak a magyar cserkészet volt képés, nem-cserkész fiataljaink,^egészen elenyésző kis szám kivételével, mind beolvadásra vannak ité'lve. A cserkészet sem óv meg minden fiatalt a beolvadástól, de ha a magyar csapat nincs meg egy fiatal körül, képtelen lesz magyarrá fejlődni. Te érzelmileg is, tudatosan is belegyökereztél a magyarságba, már idegeneknek vagy magyar "Káté", miben olvasnak. Adja a Jóisten, hogy kinnszületett magyar ifjúságunk számára is "Káté" lehess, melyben Nemzetünk igaz és okos szolgálatát tanulhatják. Jó munkát kívánok ehhez Neked, sok szeretettel. New York Sándor István ZÁPOLYA JÁNOS Kedves Szerkesztőség! Engedjétek meg, hogy hozzászóljak a Zápolya Jánossal kapcsolatos vitához (ITT-OTT 4:11, 34.). Nincs szándékomban Zápolyát hibáiért és kegyetlenségeiért megvédeni. Csak azt akarom mondani, hogy hazánk 1526-ban nem Zápolya miatt, és nem is Mohácsnál vérzett el, mint azt 25
