Evangélikus főgimnázium, Igló, 1916

28

Minthogy az iglói ág. hitv. ev. főgimnázium mint államilag segélyezett középiskola az állami tanterv szerint tanít, minthogy a tanterv részletesen tünteti fel a végzendő tananyagot, minthogy az 1916—1917. iskolai évben használt tankönyvek is megegyeznek az előző tanévben használtakkal azért ez alkalommal csupán az V —Vili osztályok magyar nyelvi írásbeli dolgozatainak tételeit, valamint a latin és görög nyelv tanításánál a használt auctorokat és azok olvasott szövegét közöljük.

írásbeli dolgozatok tételei a magyar nyelvből.

V. osztály

1. Burgonyaszüretünk. 2. A tél. 3. Városi élet hazánkban a török uralom alatt. 4. Az árvíz (az Új földesúr c. regény alapján), ö. Katonatemetés, 6. A természet ébredése. 7. Szeresd a hazát!

VI osztály.

1. Értekezés a költészet feladatáról. 2. A népköltészet jellemző sajátságai

3. Berzsenyi: „A magyarokhoz“ c. ódájának poétikai fejtegetése. 4 Csak a megelégedés tesz boldoggá. 5. Mit tanulhatunk a harctéren küzdő honfitársainktól ? 6. A népvándorlások által előidézett alakulások Nyugaleurópában. 7. A modern dráma jellemző sajátságai.

VII. osztály.

1. Legrégibb nyelvemlékeink sajátságai. 2. Fokozza-e a magyar hazafiúi érzést a mai háború és mennyiben ? 3. A XVI. század vallásos költészete. 4 Az ifjú kötelessége itthon és a ‘harctéren. 5. Szépprózánk a 18-ik században. 6. Elméletek a fény mibenlétéről. 7. Nyelvújítás és nyelvmívelés.

VIII. osztály.

1. Kisfaludy Károly hatása irodalmunk fejlődésére. 2. Mire tanít bennünket irodalomtörténetünk a mai nagy háborúban? 3. A honvédelem 1526-ig. 4. Az indulat és szenvedély. 5. Iskolából a harctérre. 6. Az egyesületi élet fontossága. 7. Az ideaüsmus szerepe a haladásban.

Olvasott részek a latin nyelvből.

iV osztály.

Caesar Bellum Gallic urnából: IV. Gallia politikai és társadalmi viszonyai. V. Germania és lakosai. VII. Caesar legyőzi Vercingetorixot (két fejezet). — Ovidius Metamorphosisaiból: Philemon és Baucis. Orpheus az alvilágban.