Evangélikus főgimnázium, Igló, 1913
42 Jugurthino.“ Várkonyi Odilo: , Szemelvények M Tullius Cicero beszédeiből.“ Pirchala: „Latin nyelvtan.“ Dr Hittrich Ödön : “Római régiségek “ — Költői olvasmány : Verg. Aeneid. VI. 42—155; 264—332; 384—444; 548- 565; 628 — 780; 808 — 901. Prózai olvasmány: Sali, de bello Jugurthino 5—8; Í8 — 33; 35—40; — AJ. T. Cicerónak Verres ellen írt „De signis“ című beszéde. XII—XXII - A régiségtani ismeretek rendszeres összefoglalása, valamint nyelvtani stilisztikai és irodalomtörténeti anyag gyűjtése és rendezése. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. Hoch. 4. Görög nyelv, hetenként 5 óra. K. k. Kempf József: Szemelvények az Odysseiából. Steph. Dávid: Herodoti epitome. — Végzett anyag: Az Odysseiából: I. 1 — 305; VI 1-331 ; IX. 39—61; XI. 1-224. Herodotosból: I. De Arione citharoedo. V. De Graecorum deorum et oraculorum origine Aegyptia VI. De crocodilo. XI. De Scytharum religione et moribus. XII. De pugna Marathonia. X\\r. De pugna apud Thermopylas. — Nyelvi, irodalmi és régiségtani összefoglalások. Havonként egy iskolai írásbeli dolgozat. Kiss Ai.bekt. 5 Görögpótló irodalom, hetenként .3 óra. K. k. Szilasi Móric: „Szemelvények Thukydidesből.“ Ince József: „Demosthenes válogatott beszédei.“ Dr. Badics Ferenc: „Magyar irodalmi olvasókönyv III.“ — Thukydides élete, kortársai, műve s ennek szerkezete, történetírói módszere. Művének olvasott és tárgyalt részei: I. 1—19 (Görögország régi állapota); 20- 21 (Th. történelmi módszere, a hagyomány hitelessége); 23, 66 — 79 (A háború okai); 88—118 (Az athéniek birodalmának megalapítása); 140—145 (Perikies beszéde a háború ügyében). II. 34 — 46 'Halottak ünnepe Athénben, Perikies halotti beszéde); 47—51 (A halálvész Athénben); 59 —65 (Perikies utolsó beszéde, Perikies jellemzése); 71—78 (Plataea ostroma). III. 20— 25 (Plataeaiak menekülése); 35—40 (Mytilene bűnhődése. Kleon beszéde); 70- 82 (A kerkyrai vérfürdő); 82—84 (Görögország erkölcsi állapota). IV. 2—41 (Pylosi események). Ví. 8 — 18, 30 — 32 (A siciliai hadjárat megindítása). VII. 10—16, 42 — 87 (A siciliai hadjárat vége, az athéniek megsemmisülése), — Demosthenes élete, politikai szereplése, szónoki művei. A Konon elleni beszéd, a III. olynthosi beszéd és a III. philippika olvasása és tárgyalása. A magyar történetírás és a régi magyar szónoklat történetének áttekintése. Szemelvények. — A görög történetírás áttekintése. VViESK. 6. Görögpótló rajz, hetenként 2 óra. Kisebb méretű stereometriai testek, háztartási tárgyak és eszközök rajzolása. A tanterem berendezésének, gipszdomborműveknek, antik edényeknek és madaraknak, továbbá drapériáknak, szalagoknak rajzolása, festése és vázolása színes krétával, tollal és szénnel. Csendéletfestés. Berzeviczy. 7. Német nyelv és irodalom, hetenként 3 óra. K. k. Schuster Alfréd „Német irodalomtörténeti tankönyv I.“ Lessing: „Minna von Barnhelm,“' magyarázta dr. Theisz Gyula. Irodalomtörténet: A német irodalomtörténet felosztása. A német nyelv eredete, fejlődése és rokonai A pogány költészet kora.
