Evangélikus főgimnázium, Igló, 1910
28 4. Földrajz, hetenként 3 óra. K. k. Varga Ottó : „Földrajz II.“ Részletesebben Ausztria, főbb vonásokban Európa többi országai, valamint Ázsia és Afrika fekvése, felülete, vizei, növény- és állatvilága, lakosai s nevezetesebb városai. Térképvázlatok készítése. Thirring. 5. Természetrajz, hetenként 2 óra. K. k. Dr. Szterényi Hugó. „Természetrajz II.“ Néhány őszi virágos növény. Majmok. Tengeri és erszényes emlősök. A ház körül, mezőn, erdőben tartózkodó madarak; vízi madarak A madarak összefoglalása és csoportosítása. Csúszó-mászó állatok. Kétéltűek. Halak. Csigák. Kagylók. Hasznos és kártékony bogarak. Közönségesebb nappali és éjjeli lepkék. A méh, a hangya. A szöcske, a sáska A szitakötők. A házi légy, a szúnyog. Keresztes és házi pók. Folyami rák. A pióca. Néhány tavasszal virító erdei bokor és gyümölcsfa. Rovar- és növénygyűjtés. Thirring. 6. Számtan, hetenként 4 óra K. k. Dr Beke Manó: „Számtan.“ Végzett tananyag: A számítás gyorsítása. Korlátolt pontosságú számítások Egyszerű hármasszabály. Arányok és aránypárok. Az egyszerű aránypárok a kal- mazása. Százalékszámítás. Havonként két írásbeli dolgozat. SzÉnfv. 7. Rajzoló geometria, hetenként 3 óra. K. k. Dr. Horti-Szinte : „Rajzoló geometria.“ A kocka, hasáb, gúla, henger, kúp, gömb szemléltetése, elemzése, axonometrikus rajzolása. A tárgyalt testek felületének és köbtartalmának kiszámítása. A sík származtatása, egyenesek helyzetei a térben. Egyenesek és siknak kölcsönös helyzete. Két és több síknak kölcsönös helyzete. A testek szimmetriája és hasonlósága. Modellek készítése. Az I-ső félévben geometriai rajz kapcsolatosan a végzett anyaggal. A il-ik félévben különböző tárgyak szemlélet njfomán való rajzolása, táblai előrajzolás után egyszerűbb árnyékolással, színes ceruzával is. BerzemCzy. 8. Tornázás, hetenként 2 óra. Szabad, rend- és szergyakorlatok. Schermann. 9. Szépírás, hetenként 1 óra. Német folyóírás az ütemes módszer szerint Berzkviczy. 10. Ének, hetenként 2 óra. Együttesen az I. osztállyal, mint az I. osztályban. Schermann. 11. Német nyelv, mint rendkívüli tantárgy, hetenkint 1 óra. K. k. Albrecht János: „Német olvasókönyv I.“ A helyes olvasás és írás gyakorlása. Névragozás. Igeragozás. Prózai olvasmányok és azok tartalma. Költemények emlékelve. írásbeli dolgozatok a helyesírás gyakorlására. Dr. Marcsek T. III. osztály. Osztályfőnök: Bogsch EászlÓ. a) TanulókAlexy Sándor ág. h. ev. Ga- radna, Abauj m. Antal Imre ág h. ev. Igló. Bartholy Imre ág. h. ev. Igló. Bernáth György r. k. Gölnicbánya, Szepes m.
