Evangélikus főgimnázium, Igló, 1908
49 Memorabiliából: IV. (Herakles a válóikon), V. (A gyermeki kegyeletről). — A görög lírikusokból: 1—3, 6—33, 35—38, 40, 43—50. Utóbbiak közül 1, 6, 35—37, 46, 49 megtanulása (könyv nélkül). — Nyelvtan: a második (athe- matikus) igeragozás; az első (thematikus) igeragozás ú. n. rendhagyó igéi; a mondattan főbb szabályai. — Xenophon élete és művei. Sokrates. A görög líra áttekintése. Havonként két írásbeli dolgozat. Wiese. 5. Görögpótló magyar, hetenként 3 óra. K. k. Kincs Gyula: „Szemelvények a görög líra és a vele kapcsolatos magyar klasszikus költészet termékeiből“. Az elegia, epigramma, iambos és trochaios, valamint a tulajdon- képeni lantos költészet tárgyalásán és egyes szemelvények megtanulásán kívül olvastatott Sophokles Antigonéja és Elektrája Csiky Gergely fordításában. — írásbeli dolgozatok. Róth. 6. Görögpótló rajz, hetenként 2 óra. Stereometriai testeknek folytatólagos rajzolása (mint az V. osztályban). Vázlatok színes krétával és ceruzával. Kisebb méretű háztartási tárgyak és eszközök, továbbá gipsz, terrakotta ékítmények és antik vázák, cserépedények, üvegek rajzolása és festése. Csendéletfestés. tíiRZEVICZY. 7. Német nyelv, hetenként 3 óra. K. k. Heinrich Gusztáv: „Deutsches Lehr- und Lesebuch. II.“ A nyelvtan ismétlése után a következő költői olvasmányok tartalmi és alaki tárgyalása s megtanulása: Attilas Schwert. Die Lorelei. Erlkönig. Der Mönch von Heisterbach. Der Sänger. Der Zauberlehrling. Des Sängers Fluch. Der Reiter und der Bodensee. Das Glück von Edenhall Der Pilgrim von St. Just. Cid. Die Kreuzschau. Normannenlied. Gott ist gross. O lieb, so lang du lieben kannst. Wanderers Nachtlied. Zwei Lieder. Hoffnung. Himmelstrauer. Geharnischtes Sonett. Das Schloss Boncourt. Aus dem Walde. Der achte Psalm. Kassandra. Römische Elegie. Venedig. Sprüche. Epigramme. Aus „Weisheit des Brahmanen“. Vierzeilen. Tragische Geschichte. Abendlandschatt. Löwenritt. Räthsel. Monolog aus „Wilhelm Teil“. — Kéthetenként írásbeli dolgozat. Róth. 8. Történelem, heti 3 óra. K. k. Dr. Szigethy Lajos II. Közép- és újkor a westphali békéig, a földrajzi ismeretek ébrentartása és a művelődési viszonyok kiemelése mellett. A kelet a nyugatrómai birodalom bukása után, A nyugat egyházi, politikai és társadalmi szervezkedése. Nemzeti államok megalakulása. A keresztes háborúk kora. Nyugat-Európa egységének felbomlása. A korlátlan királyi hatalom kifejlődése. A nagy felfedezések és a renaissance. A reformáció és ellenreformáció. A harmincéves háború. Szemléltető eszközök bemutatása. Dr. Bruckner. 9. Mennyiségtan, hetenként 4 óra. a) Algebra. K. k. Dr. König Gy „Algebra.“ A hatványozás általánosítása; negatív hatványkitevők, számrendszerek ; törthatvány kitevők, a gyökmennyiségek átalakítása, gyökmennyiségekkel Való műveletek. Másodfokúra vezető egyenletalakok; irrationális egyenletek A logarithmusok tana; kitevős egyenletek. A számtani és geometriai sor. b) Geometria. K. k. Dr. Sárkány Lajos: „Mértan“ A kör és részeinek mérése, 4
