Evangélikus főgimnázium, Igló, 1907

34

Ulixes a phaeákoknál. Folytatás. Ulhtes megismerteti magát. — Havonként két iskolai írásbeli dolgozat: fordítás magyarból latinra.

Marcsek.

4. Földrajz, hetenként 3 óra. K. k. Lasz Samu. „Földrajz II.“ Részletesebben Ausztria, főbb vonásokban Európa többi országai, valamint Ázsia és Afrika fekvése, felülete, vizei, növény- és állatvilága, lakosai s nevezetesebb városai. Térképvázlatok készítése. Thirring.

5. Természetrajz, hetenként 2 óra. K. k. Dr. Szterényi Hugó. „Természetrajz II.“ Néhány őszi virágos növény. Majmok. Tengeri és erszényes emlősök..A ház körül, mezőn, erdőben tartózkodó madarak; vizi madarak. A madarak összefoglalása és csoportosítása. Csúszó-mászó állatok. Kétéltűek. Halak. Csigák. Kagylók. Hasznos és kártékony bogarak. Közönségesebb nappali és éjjeli lepkék. A méh, a hangya. A szöcske, a sáska. A szitakötők. A házi légy, a szúnyog. Keresztes és házi pók. Folyami rák. A pióca. Néhány tavasszal virító erdei bokor és gyümölcsfa. Rovar- és növényűjtés.

Thirring.

6. Mennyiségtan, hetenként 4 óra. K. k. Fr. Kiss Károly: „Számtan“. Tananyag: Egyszerűbb számolási rövidítések. Számtani alapműveletek, korlátolt pontosságú eredménnyel. Az arányosság fogalma. Az egyszerű hármasszabályhoz tartozó feladatok megfejtése következtetéssel. Olasz gyakorlat. Arány, arányiatok. Százalékszámítás - Havonként írásbeli dolgozat.

Simonyi.

7. Rajzoló mértan, hetenként 3 óra. K. k. Dr. Horti-Szinte: „Rajzológeometria“. A kocka, hasáb, gúla, henger, kúp, gömb szemléltetése, elemzése, axonometrikus rajzolása. A tárgyalt testek felületének és köbtartalmának kiszámítása. A sík származtatása, egyenesek helyzetei a térben. Egyenesek és síknak kölcsönös helyzete. Két és több síknak kölcsönös helyzete. A testek szimmetriája és hasonlósága. Modellek készítése. Az I-ső félévben geometriai rajz kapcsolatosan a végzett anyaggal. Il-ik félévben különböző tárgyak szemlélet nyomán való rajzolása, táblai előrajzolás után egyszerűbb árnyékolással, színes ceruzával is. Berzeviczy.

8. Tornázás, hetenként 2 óra. Szabad-, rend- és szergyakorlatok.

SCHERMANN.

9. Szépírás, hetenként 1 óra. Német folyóírás az ütemes módszer szerint.

Berzeviczy.

10. Ének. hetenként 2 óra. Együttesen az I. osztállyal, mint az I.

osztályban. Sbhermann.

11. Német nyelv, mint rendkívüli tantárgy, hetenként 1 óra. K. k. Albrecht Janos: „Német olvasókönyv I.“ A helyes olvasás és írás gyakorlása. Névragozás. Igeragozás. Prózai olvasmányok és azok tartalma. Költemények emlékelve. írásbeli dolgozatok a helyesírás gyakorlására.

Stromp.