Evangélikus főgimnázium, Igló, 1905
7 rességi nyugdíjintézeti bizottsági üléseken; mint egyetemes tanügyi bizottsági tag részt vett az egyetemes közoktatási bizottságnak 1905. évi november hóban tartott ülésein, melyek az ev. iskolai bizottságok szervezetéről és azok hatásköréről szóló s az ugyanazon évi egyetemes gyűlés által elfogadott szabályrendeleti javaslatot tárgyalták; valamint részt vett mint egyetemes törvényszéki biró az egyetemes egyháznak 1905. évi nov. 8—11-ig tartott közgyűlésén is. 1906. évi május 20-án ünnepeltük meg háromszázados évfordulóját a bécsi békekötésnek, mely befejezte Bocskay István a protestantismus és a magyar alkotmány lelkes bajnokának győzelmes hadjáratát, mely hazánk elveszett alkotmányát visszaállította, mely a vallásszabadságot biztosította, a protestáns egyházak autonómiájának első alapkövét lerakta s mely egyik törvényes sarkpontja lett egyházi életünknek, amelyre a következő századokban ev. hitelődeink jogaik védelmezésénél, a támadások visszaverésénél támaszkodtak. Ünnepélyünkön Them László vallástanárunk méltatta a napnak jelentőségét. A nem protestáns vallásu tanulók saját hitoktatóik vezetése és felügyelete mellett vettek részt a istentiszteleteken s a római- és görög katli. vallásu tanulók két ízben gyóntak és áldoztak a tanév folyama alatt. O csász. és ap. kir. Felsége fentartóhatóságunk világi elnökét, Topscher György sokévi egyházfelügyelőt a közügyek terén szerzett érdemei elismeréséül a kir. tanácsosi címmel tűntetvén ki, a tanári kar az érdemdús felügyelőt 1905. évi dec. 24-én tartott fentartóliatósági közgyűlésben üdvözölte. A nagyméltóságú vallás- és közoktatásügyi m. kir. miniszter úr 1905. évi szept. 21-én 76,830 sz. a. kelt rendeletével Dunay Ferencz kir. tanácsos, besztercebányai kir. főigazgatót bízta meg azzal, hogy az 1883 évi XXX. t. c.-ben gyökerező felügyeleti jogát főgimnáziumunkban gyakorolja. A kormányképviselő október hó 16-án és 17-én végezte intézetünkben a hivatalos vizsgálatot, megjelent minden osztálynak tanóráin, megtekintette az intézetnek felszerelését s a megtartott tanári tanács- kozmányban a tapasztaltak feletti teljes megelégedését és elismerését nyilvánította. A tanári kar a tanév folyama alatt éber figyelemmel, gondos érdeklődéssel kisérte a tanulóknak tanulmányi előmenetelét. Az ellenőrző és rendes havi értekezleteken tanácskozmány tárgyává tette egyesek vagy esetleg az osztály tanulmányi haladásának akadályait és azok elhárítására szolgáló módszertani intézkedéseket. A csüggedőket buzdítván, a lankadókat serkentvén, a hanyagokat büntetvén, a tanárikar atyai gondozással vagy következetes szigorral azon volt, hogy minden növendékünk számára az iskolai évnek sikere biztosíttassák, a minek érdekében úgy az
