Evangélikus főgymnasium, Igló, 1901

43

lib. III. 2. 3. 30.; lib. IV 3.; Epodon 2. 7.; Sat. lib. I. 1. 6 9.; Epist. lib. I. 2. 10.; lib. II. 3. 1—192. Cicero: „Cato Maior“ egészen. Latin stílusgyakorlatokból 20—28-ig. Wagner-Horváth: Római régiségek és római irodalomtörténetből: Vallásügy; magánrégiségek és irodalmi áttekintés. Kéthetenként iskolai Írásbeli dolgozat. GUHR.

4. Görög nyelv, hetenként 5 óra. K. k. Kempt' József: Szemelvények

az Iliasból. Dr. Geréb József: Görög prózai szemelvények Herodotos Xenophon és Platón irataiból. 01 vásott részek : Homeros Iliásából: I. 1—535. II. 1-54. 441—483. III. 1—258. 324-382. VI. 469—529. VII. 161-205. XVI. 1—100. 126—167. 200—283. 698—725. Platon irataiból: Kriton. Az Ilias tartalma, szerkezete, költői szépsége; a homerosi kérdés. Platon élete és művei. Az ó-kor s attikai nyelvjárás különbségei. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. KISS5. Görög-pótló irodalom, hetenként 2 óra. K. k. Badics Ferencz: „Magyar irdalmi olvasókönyv.“ Alexander Bernát; „Platon és Aristotelesz“; Schill S. „Görög irodalomtörténet.“ Végzett tananyag: Gróf Széchenyi J. élete és működése; „Hitel“, és „Kelet népe“ szemelvényesen. Kölcsey F.: „Országgyűlési napló.“ Báró Eötvös József mint publicista és államférfin „Reform“ ez. művének feldolgozása alapján. Báró Kemény Zsigmond hirlapirói működése. Platon: Sokrates védekezése: Kriton. Az irodalomtörténet rövid összefoglalása. GUHR.

6. Görög-pótló rajz, hetenként 2 óra. K. k. Hornicsek. a) Emberi fejek rajzolása grafikus minták után körrajzban és árnyékolással, b) Egyszerűbb mértani testek, mint a hasáb, henger, gúla és kúp stb. ábrázolása, vonatkozásuk a térelemekre és ár nyékszerkesztéseik.

FORBERGER.

7. Német nyelv, hetenként 2 óra. K. k. Heinrich G.: „Lehr und Lesebuch III.“ Irodalomtörténet németül. Klopstock, Wieland, a göttingai költők köre. Lessing, Herder, az eredeti lángelmék, Goethe, Schiller és kortársai. Egyes művek és szemelvények fejtegetésén és részben emlékelésén kivűl tárgyaltatott Laokoonból a VIII—XV. fejezet. Havonként Írásbeli dolgozat. RÓTH M.

8. Történelem, hetenként 3 óra. Mangold Lajos tankönyve szerint:

Magyarország oknyomozó lörlénelme 1867-ig. MARCSEK.

9. Mennyiségtan, hetenként 2 óra. Dr. König: „Algebra.“ A határozatlan egyenletek elmélete. Kapcsolásúin és ennek alkalmazása. Newton képlete kiterjesztve negativ és tört kitevőkre. Az előbbi osztályok tananyagának ismétlése. Havonként írásbeli dolgozat. NIKHÁZI.

10. Természettan, hetenként 4 óra. K. k. Fehér Ipoly: „Természet- tan.“ Fénytan: Fénytáni készülékek, fénytalálkozás, fényelhajlás, fény- sarkitás. Hőtan: A hő lényege, hö fórrá ok, a hő erőmutani egyenértékű, a hő terjedese, hatása a testek térfogatára, halmazállapotára; gőzök és párák feszitő ereje, sűrűsége, gőzerőművek, a lég páratartalma és annak