Evangélikus főgymnasium, Igló, 1900

28

2. Magyar nyelv, hetenként 5 óra. K. k. Szinnyei J.: „Iskolai magyar

nyelvtan I.“ és „Magyar olvasókönyv I.“ Hangok. Szavak. Mondat. Mondatrészek. Egyszerű és összetett mondat. Név- és igeragozás. Prózai olvasmányok: Az igazság és hamisság. Az angyalbárányok. Kaczor király. A szürke ló. A kerek kő. A Tisza eredete. A holló és a róka. A szamár és a terhe. A hiú szarvas. A fiatal daru. Lehet-e mindenkinek kedvére tenni? A fösvény és a majom. Csendes helyen. Falusi templom télen. Mezei munkások. A befagyott Balaton. Hunor és Magyar. A hunnok bejövetele. Attila, Isten ostora. A catalaunumi csata. Botond. A magyar keresztes hadjárat. Költemények: A gonosz mostoha. A párjavesztett ger- lieze. Hadnagy uram, hadnagy uram! Füstbe ment terv. A három fiú. A gazdag. HOCH.

3. Latin nyelv, hetenként 6 óra. K. k. Pirchala Imre: „Latin nyelvtan“ és „Latin olvasó- és gyakorlókönyv“. Nyelvtan: Olvasás, a főnév és neme, az 5 declinatio; a melléknév declinatiója és comparatiója; a névmások; a számnevek; „esse“ segédige; az ige és ragozása activum- ban. — Olvasmányok. Schola. Hungária. De formica et columba. De campo. De populo Romano. De vulpe et corvo. De Romulo et Remo. Caput al- tarum. Pavo ad Junonem. De terramcola et vulpe. De passere et lepore Senatus, exereitus. De cervo fabula. De rebus gestis majorum. De hello Trojano. Altera pars. Thersites in contione verba facit. Altera pars. 35. Colloquium. 37. Colloquium. De ira Achillis. Caput alterum. De Priami in castra Graecorum itinere. Az 1., 2., 3., 4., 10., 11., 17., 18., 23., 24.,

20., 28., 31., 34. és 37. szakaszok fordítása latinra. — Havonként két iskolai Írásbeli dolgozat, fordítás magyarból latinra. MARCSEK.

4. Földrajz, hetenként 3 óra. K. k. Varga Ottó: „Magyarország leírása s Európa áttekintése“. Földrajzi alapismeretek. Térképolvasás. Alföldek. A Dunántúl. A Dráva és Száva köze s a tengerpart. Felföldek. Kirándulások. Róth r.

5. Természetrajz, hetenként 2 óra. K. k. Dr. Szterényi Hugó: „Természetrajz I.“ A növény alkatrészei. A közönségesebb gyümölcsformák. Házi állatok. Hasznos és kártékony emlős állatok s madarak. Fenyők s a rajtuk előforduló zuzmók. Gyep-, csillag- és tőzeg-moh. 10—15 faj tavaszi növény. Kirándulással egybekapcsolt növénygyűjtés. RÓTH R.

6. Mennyiségtan, hetenként 3 óra. A tizes számrendszer. A négy számolási mivelet egész számokkal és tizedes törtekkel. Többnemű mennyiségekkel való műveletek. Időszámítás. Mérték, közös mérték; többes, közös többes; a legnagyobb közös mérték és a legkisebb közös többes keresése. A tört elmélete; közönséges törtekkel való számolás. Olasz gyakorlat. NIKHÁZI.

7. Rajzoló geometria, hetenként 2 óra. K. k. Dr. Gerevicb Emil: „Rajzoló geometria“. Pont és vonal; az egyenesek mérése; egyenesekkel való műveletek. Axialis és eentricus symmetria. A körvonal. A szög és mérése;