Evangélikus főgymnasium, Igló, 1891

37 Szidon Imre r. k. Budapest. Szikszay Pál ref. Gáva, Szabolcs. 55 Vécsey Jenő ref. Göncz, Ab.- Torna. Wachdeutsch Jenő r. k. Igló. Kimaradt: Hobek Henrik r. k. Yehécz, Zemplén. Schranz Dezső á. h. Merény, Szepes. Singer Simon izr. Igló. Sóltz István á. ev. István- huta, Szepes. 50 Spiesz Gusztáv á. ev. Kojsó, Szepes. Szánthó Pál ref. Laczháza, Pest-P.-S. Szentimrey Nándor ref. Yaj- kócz, Ung. b) Tantárgyak: 1. Vallás, hét. 2 óra. K. k. Palmer és Meyer: Keresztény hit- és erkölcstan. Thern. 2. Magyarnyelv, hét. 4 óra. K. k. Korda Emil: Magyar Stilisztika. Arany János: Toldy Miklós. — Tananyag: a) Körmondatok. A stylus általános és különös sajátságai, ütem, rim, ókori és modern versalakok; polgári iratok. Prózai verses darabok hangsúlyos olva­sása s tárgyi magyarázata. A költemények szavalása és szóképek-, alakzatok-, ütemek-, rímek és verslábak szerinti elemzése. 15 részint házi, részint iskolai dolgozat. Az olvasmányok s költemények czime: A huszthi beteglátogatók. Békés Gáspár. Gróf Hadik András. Thököly Imre jellemzése. Szilágyi Erzsébet. Az elvesztett csibék. Csalóka Péter. Az ó görög ember lakása. Athenaeiélet. A rómaiak élete, b) A madár fiaihoz. Magyarokhoz. Mohács. (Kisfaludy K.) Hazámhoz. A közelítő tél. A ledőlt diófához. A tudós macskája. Fülemile. Vandrák. 3. Latin nyelv, hét. 6 óra. K. k. Schultz-Kiss Latin nyelv­tan és olvasókönyv. Elischer Latin olvasókönyv. — Tananyag : a) Li- viusból magyarázva, fordítva és emlékelve. Horatiusok és Curiatiu- sok. Horatius meggyilkolja nővérét. Horatiust megmenti öreg apja. Mettius veszte. Róma gyarapodása. Sabinusok. Tullus halála. Ovi- diusból : Daedalus és Ikarus. Phaeton, Midas. b) Syntaxis: Az esettan ismétlése. Idők használata. Consecutio temporum. Accusativus cum infinitivo. Ablativi absolute Quum, ut, quod ect. használata. Megfelelő fordítások latinra szóval és Írásban. Herakles 12 munkája. A fordítások kijavítása a tanár által.

Next

/
Thumbnails
Contents