Evangélikus főgymnasium, Igló, 1889
6 néző tantermei téli ablakokkal láttattak el, a fő-épülettől a torna- csarnokig járda készíttetett, a tornacsarnok födele kijavíttatott stb. Augustushó 30 és 31-én tartattak a javitó, magán és fölvételi vizsgák. Az 1888/89-ik tanévben 48 tanuló utasittatott javitó vizsgára, még pedig 29 tanuló egy és 19 tanuló két tantárgyból. Az egy tantárgyból bukott tanulók közül a javitó vizsgát kiállotta legalább elégséges eredménynyel 23 tanuló, az osztály ismétlésére utasittatott 4, és a javitó vizsgán nem jelent meg 2 tanuló. A két tantárgyból bukott tanulók a tiszakerüli ág. ev. püspöki hivatal mint főhatóságnak 1889. évi juliushó 12-én 1765 szám alatt kelt engedélye alapján bocsáttattak a javitó vizsgára, melyen mind két tantárgyból legalább is elégséges eredménynyel felelt 9 tanuló, elégtelen eredménynyel 3, és nem jelent meg 7 tanuló. Hat tanulóval tartattak magán- vizsgálatok, 3 tanuló felsőbb hatósági engedély alapján bocsáttatott javitó vizsgára, minthogy más intézetben nyertek elégtelen osztályzatot és 2 tanuló tett fölvételi vizsgát. A tanév 1889. évi szept. hó 4-én szokott ünnepélyességgel az egyházi és iskolai elöljáróság, a tanárikar, a szülők és tanulók jelenlétében nyittatott meg, mely alkalommal felolvastattak az intézet fegyelmi szabályai és az igazgató buzditó, lelkesítő szavakat intézett az ifjakhoz, a baza, a szülők, az intézet és saját maguk iránti kötelességeiknek komoly felfogására, hű teljesítésére szólítván fel azokat. Szeptemberhó 1. 2. 3-án eszközöltettek a beiratások. Növendékeinknek száma 48-al haladja meg a múlt iskolai évben bejegyzett tanulóknak számát. Szép bizonyítéka ez azon bizalomnak, melylyel hazánk számos, igen távol eső vidéke is intézetünk iránt viseltetik. Az első osztályba 82 nyilvános és 8 magántanuló Íratott be, mely körülmény eléggé indokolja a párhuzamos osztály fentartásának szükségességét. Az I. A osztályba soroztattak a német ajkúak, az I. B be a magyar ajkúak, minek következtében jobban volt megközelíthető mindkét osztályban a tanítási czél első sorban a német ajkuaknál a magyar nyelvben, a magyar ajkuaknál a német nyelvben. Hogy a tanuló ifjúság, a költészet műremekeivel a rendes tanórákon kivűl is minél gyakrabban foglalkozzék, hogy lelkesüljön szépségeik iránt, hogy önálló bírálathoz és gondolatainak szabad előadásához szokjék, hogy kísérelje meg saját erejét is az alkotásban, hogy a mit az elméleti oktatás a maga körében tanított, az biztos
