Evangélikus főgymnasium, Igló, 1887
hagyóságai, főként az igék begyakorlása ; praepositiók ; vocabularium; fordítások latinból és latinra; extemporaliák; genusra vonatkozó szabályok. ltótli. 4. Német nyelv, bet. 3 óra. K. k. Lüben: „Lesebuch IV“. Az első osztály tananyagának ismétlése; összevont, rövidített és összetett mondat; szóképzés. — A következő 18, részint prózai, részint költői olvasmány elemzése és megtanulása: Heinrich IV. und Heinrich V. — Das Hufeisen. — Schwäbische Kunde. — Drusus Tod. -- Der Mönch auf dem Skt. Bernhard. — Frankfurt am Main. — Graf Hugo von Egisheim, — Das Almosen. — Die Schule der Stutzer. — Belsazar. — Chidher. — Dido. — Der Argonautenzug. — Mohamed. — Das seltsame Rezept. — Das Riesenspielzeug. — Die Kreuzzüge. — Kindes Dank. — Kéthetenként házi feladat. Marcsek. 5. Földrajz, hét. 4 óra. K. k, Schwicker: „Allgemeine Geographie,“ magyar kiadása is. Az öt világrész oro-hydrographiai és politikai földrajza, közbeszövén egyes jellemző zoológiái, botanikai és mineralogiai tárgyak ismertetését. — Kirándulások, térképek rajzolása. Róth. <>. Mennyiségtan, bet. 3 óra. K. k. nélkül. Viszony, arány, hármas és kettes szabály, tőke-, százalék- és kamatszámítás, olasz gyakorlat, külföldi pénz, mérték és súly. — Az egyenes vonalú idomok kerületének s területének meghatározása; mintegy 250 feladat megoldása. Payer. 7. Rajzoló geometria, hét. 2 óra. K. k. Moénik-S'zabóky : „Geometria elemei.“ — Térbeli alaktan. Egyenes vonalak és sík lapok a térben. A geometriai testek felosztása és tulajdonságai. Az egyenes vonalú idomok összeillősége azok alkalmazásával. Az egyenes vonalú idomok hasonlósága, a hasonlósági tételek alkalmazása. Az idomok másolása. Szerkesztési feladatok. Ornamentális rajzolás egyenes és görbe vonalú idomokkal rendszeresen haladó táblarajzok után. Szabadkézi rajzolás. Fischer. 8. Tornázás, hét. 2 óra, mint az I.-ben. Schermann. 9. Szépírás, hét. 1 óra. Magyar és német folyóírás az ütemes módszer szerint. Geyer. 10. Ének, hét. 2 óra, mint az L-ben. Schermann. A heti órák száma 28.
