Evangélikus főgymnasium, Igló, 1885
35 b) Tantárgyak. 1. Vallástan, hét, 2 óra. Bevezetés az újszövetség könyveibe. Egyház történelem a tridenti zsinatig. K. k. Zsarnay és Pálffy. Jeszenszky. 2. Latin nyelv, hét. 6 óra. Olvasmányok: M. P. Cicerónak Catilina elleni I és II beszédei, szófüzésileg, szónoklattanilag fejtegetve, magyarázva, és részben emlékelve. — P. Virgilius Maró Aeneis ének Il-ik könyve szófiizésileg és prozódiailag fejtegetve és részben emlékelve. Kolmár és Sváby gyakorló könyvének első kötetéből 76 gyakorlat magyarra fordítva. Schultze mondattanának ismétlése. Zármunkák. Jeszenszky. 3. Görög nyelv, bet. 4 óra. K. k. Szamosi János görög nyelvtana, I és Il-ik rész. Rendhagyó igék. Olvasmányul 48 gyakorlat. szó és Írásbeli fordítása. Aesopus mesék. Szavak emlékelése. Kuntz 4. Magyar nyelv. bet. 3 óra. Az első félévben: Szerkezettan Névy László tankönyve szerint; a másodikban: költeménytan (Greguss nyomán), különösen az elmélkedő lantos, leiró, és kisebb elbeszélő költeményekről megfelelő olvasmányokkal. Stylgyakorla- tok következő tételekből: 1.) Példák a logikai értelmezésre, az ítéletek különféle nemeire és a felosztásra. 2.) Az iglói főgym- nasium tornacsarnoka. 3.) Az istenítéletek. 4.) Igló városának leírása. 5.) Ferro nocentius aurum, (chria) 6) Von der Stirne heiss, rinnen muss der Schweiss etc. (chria). 7.) Két folyamodvány. 8.) A szelek káros és hasznos volta. 9) Vörösmarty „Volt tanítványaimhoz“ czimű tanköltemény tartalma. 10.) Arany és Tompa egy-egy népmondájának tartalma. 11.) „Szuhay“ költői beszély tartalma. 12.) A munkás élet nem teher, hanem jótétemény. 13.) Nincs, mi férfit inkább férfivá emeljen, mint szilárd kitörés, állhatatos jellem. (Zármunka). Pakli. 5. Történelem, bet. 3 óra. Középkor. Ribáry kézikönyve szerint, a népvándorlástól Amerika felfedezéséig. Pákh. 3' Kimaradtak: Bródy Sándor móz. Sajó- Szt.-Péter. Borsod. 55 Gölniczky Géza r. k. Helpa, Gömör. Magántanulók: (Nem tetteit vizsgálatot.) Bartsch Samu ág. liitv. Igló, Szepes Medveczky József á. li. Liptó- Uivár.
