Evangélikus főgymnasium, Igló, 1879

— 29 —

valása. Stilgyakorlatok következő tételekből : 1) Meine Ferien im Jahre 1879—2) Die Parabel vom Hollunderstab von Krammacher. 3) Schilderung des Hernadflusses. 4) Beispiele für Tropen und Figuren. 5) Disposition zur Rede: Was heisst und zu welchem Zwecke studirt man Universalgeschichte ? 6) Warum ist das Jugendalter die Blüthezeit der Freundschaft? 7) Gewöhne dich an Sorgfalt. (Clausurarbeit.) 8) Inhalt des Gedichtes „Prau- mis und Puras“ vom Aug. Kopisch. 9) Die Katastrophe von Szegedin (durch die Theissüberschwemmung im Jahre 1879). 10) Nur Ausdauer gelangt zum Ziel. 11) Nosce te ipsum (Chrie). 12) Beispiel für eine Charakteristik. 13) Dialog zwischen einem Idealisten und Materialisten. 14) Ermahnungsrede (Parainesis) eines Vaters an seinen Sohn. Kövi. Jeszenszky.

6) Történelem, hetenkint 3 óra. Középkor, — a népvándorlástól Amerika felfedezéséig. Ribáry kkönyve nyomán a Spru- ner-Bretschneider-féle fali térképekkel. Pákli.

7) Mennyiségtan, hetenkint 3 óra. a) Számtan: hatvány és gyökmennyiségek, logarithmusok és azok alkalmazása, eg}’en- letek egy és két ismeretlennel, h) Mértan: Tömörmértan. Kövi.

8) Természettudomány, hetenkint 3 óra. I. félév: állattan. II. félév: növénytan, Kriesch kkönyve nyomán. Növénygyüjtés.

Geyer.

9) Gyorsírás, hetenkint 1 óra. K. k, Markovics. Mással- és

magánhangzók, levelezési gyorsírás. Kövi.

10) Tornázás, 1

11) Ének,

12) Franczia nyelv, j

13) Rajz,

Kötelezett heti tanórák száma: 29.

VII, OSZTÁLY.

Osztály tanár: Zimann János.

a) Tanulók.

1 Amster Lajos izr. Igló, Szepes. ,

Balogh László á. h. Ábra- rahámfalva, Turócz. Bukovszky György g. k. Makaria, Bereg.

*Clauder Kálmán á. h. Göllnicz, Szepes.

5 Clauder Rezső á. h. Göll- nicz, Szepes.

*Czébel János G. r. k. Hajdú-Böszörmény.

mint az V. osztályban.